ICFES 2025: 259,0 pts · #15 en Buenaventura · ⭐ Estrella · 2 años
COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO obtuvo 259,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +39,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Valle del Cauca. Supera en 39.2 puntos el rendimiento esperado para su contexto.
COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO obtuvo 259,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Valor agregado: +39,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Buenaventura).
Primera participación ICFES: 2011.
# Análisis del Colegio Militar Técnico Almirante Tono El Colegio Militar Técnico Almirante Tono enfrenta un contexto socioeconómico desafiante que impacta significativamente su desempeño institucional. Ubicado en Buenaventura, esta institución no oficial presenta un efecto contextual negativo clasificado como notable, lo que evidencia que la vulnerabilidad socioeconómica de su población estudiantil constituye un factor crítico. A pesar de este entorno adverso, el diagnóstico de potencial permite identificar oportunidades de mejora estructural. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que combinan alta vulnerabilidad con desempeño académico excepcional— revela una brecha importante entre las condiciones del alumnado y los resultados educativos, posicionando al colegio en una situación de rezago que requiere atención prioritaria. Lo más significativo del análisis es la tendencia proyectada hacia el crecimiento para 2026, lo que sugiere que la institución podría estar en una fase de transición. Esta proyección ofrece una ventana de oportunidad para intervenciones estratégicas en fortalecimiento académico, acompañamiento socioemocional y articulación con programas técnicos que potencien el factor de resiliencia estudiantil. Dado que el efecto escuela actual resulta rezagado, las mejoras deben enfocarse en cerrar la brecha entre el potencial institucional y los resultados observados, transformando el contexto adverso en un catalizador para innovación pedagógica y apoyo integral del estudiante.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Valle del Cauca que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2013, COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Valle del Cauca en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 55 nacional, lo más destacable de COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO es que superó en 39.2 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 259.0 puntos, está por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 55). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 2.7 puntos.
259,0 puntos significa que COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO supera aproximadamente al 55% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 0,9.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2011 y 2025 el colegio mejoró 34.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2013 y 2014 (+11.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 259,0 | 50,3 | 55,0 | 50,6 | 49,9 | 56,1 |
| 2022 | 257,2 | 52,6 | 52,2 | 51,4 | 49,2 | 52,8 |
| 2015 | 246,7 | 48,0 | 49,2 | 48,8 | 50,3 | 52,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis del Colegio Militar Técnico Almirante Tono El Colegio Militar Técnico Almirante Tono enfrenta un contexto socioeconómico desafiante que impacta significativamente su desempeño institucional. Ubicado en Buenaventura, esta institución no oficial presenta un efecto contextual negativo clasificado como notable, lo que evidencia que la vulnerabilidad socioeconómica de su población estudiantil constituye un factor crítico. A pesar de este entorno adverso, el diagnóstico de potencial permite identificar oportunidades de mejora estructural. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que combinan alta vulnerabilidad con desempeño académico excepcional— revela una brecha importante entre las condiciones del alumnado y los resultados educativos, posicionando al colegio en una situación de rezago que requiere atención prioritaria. Lo más significativo del análisis es la tendencia proyectada hacia el crecimiento para 2026, lo que sugiere que la institución podría estar en una fase de transición. Esta proyección ofrece una ventana de oportunidad para intervenciones estratégicas en fortalecimiento académico, acompañamiento socioemocional y articulación con programas técnicos que potencien el factor de resiliencia estudiantil. Dado que el efecto escuela actual resulta rezagado, las mejoras deben enfocarse en cerrar la brecha entre el potencial institucional y los resultados observados, transformando el contexto adverso en un catalizador para innovación pedagógica y apoyo integral del estudiante.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 55 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Con un percentil nacional de 55, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +2.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Buenaventura y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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