ICFES 2025: 305,2 pts · #1 en Guarne · ⭐ Estrella
COLEGIO CRISTIANO CEFEG obtuvo 305,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 11% del país de Colombia, con un valor agregado de +44,6 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO CRISTIANO CEFEG es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Antioquia. Supera en 44.6 puntos el rendimiento esperado para su contexto, ocupa el primer lugar no oficial de Guarne y muestra una mejora de 4.1 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO CRISTIANO CEFEG obtuvo 305,2 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +44,6 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Guarne).
Primera participación ICFES: 2017.
El Colegio Cristiano CEFEG se posiciona como una institución educativa excepcional dentro del sector no oficial antioqueño, caracterizada por un desempeño que supera significativamente el potencial esperado para su contexto. Su efecto escuela se clasifica como destacado, lo que evidencia que la gestión institucional genera un valor agregado considerable en los resultados académicos de sus estudiantes. El perfil motivacional predominante de alto rendimiento constituye una fortaleza global que permea toda la comunidad educativa, aunque presenta características de polarización académica interna que sugiere disparidades en el aprovechamiento entre grupos de estudiantes. Un aspecto crítico a considerar es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, indicador que revela la inexistencia de estudiantes que combinen alta vulnerabilidad socioeconómica con alto desempeño académico. Esta situación contrasta con la fortaleza institucional general y señala que el acceso a la institución está limitado a poblaciones sin vulnerabilidad severa. Adicionalmente, mientras el inglés muestra aceleración positiva notable, las ciencias sociales permanecen estables, identificándose como el área de menor dinamismo curricular. La proyección de crecimiento para 2026 es favorable, consolidando a CEFEG como una institución con tendencia ascendente. La principal oportunidad estratégica radica en homogeneizar los resultados académicos entre su población estudiantil y expandir programas de inclusión que amplíen el acceso a poblaciones vulnerables.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 8 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de GuarneEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Antioquia que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO CRISTIANO CEFEG alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Antioquia en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 88 nacional, lo más destacable de COLEGIO CRISTIANO CEFEG es que superó en 44.6 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 305.2 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 88). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 48.8 puntos.
305,2 puntos significa que COLEGIO CRISTIANO CEFEG supera aproximadamente al 89% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 11% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +4,1 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,21.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2017 y 2025 el colegio mejoró 7.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+5.6 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 305,2 | 62,4 | 63,4 | 59,1 | 56,8 | 68,7 |
| 2024 | 300,1 | 61,6 | 61,0 | 58,1 | 57,5 | 65,9 |
| 2023 | 301,1 | 66,9 | 60,4 | 58,9 | 54,9 | 60,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
El Colegio Cristiano CEFEG se posiciona como una institución educativa excepcional dentro del sector no oficial antioqueño, caracterizada por un desempeño que supera significativamente el potencial esperado para su contexto. Su efecto escuela se clasifica como destacado, lo que evidencia que la gestión institucional genera un valor agregado considerable en los resultados académicos de sus estudiantes. El perfil motivacional predominante de alto rendimiento constituye una fortaleza global que permea toda la comunidad educativa, aunque presenta características de polarización académica interna que sugiere disparidades en el aprovechamiento entre grupos de estudiantes. Un aspecto crítico a considerar es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, indicador que revela la inexistencia de estudiantes que combinen alta vulnerabilidad socioeconómica con alto desempeño académico. Esta situación contrasta con la fortaleza institucional general y señala que el acceso a la institución está limitado a poblaciones sin vulnerabilidad severa. Adicionalmente, mientras el inglés muestra aceleración positiva notable, las ciencias sociales permanecen estables, identificándose como el área de menor dinamismo curricular. La proyección de crecimiento para 2026 es favorable, consolidando a CEFEG como una institución con tendencia ascendente. La principal oportunidad estratégica radica en homogeneizar los resultados académicos entre su población estudiantil y expandir programas de inclusión que amplíen el acceso a poblaciones vulnerables.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO CRISTIANO CEFEG tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO CRISTIANO CEFEG se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 89 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 8.3 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +48.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Guarne y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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