COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA

Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.

Santa Marta, Magdalena Oficial Código DANE 24700100XXXX
Tel: 3172532072
rectoria@guachaca.edu.co
Rector(a): LIBALDY JOSE VILLANUEVA PERTUZ
Posición relativa
Percentil nacional 56,6
Brecha frente al promedio
+3.9 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+16,8 pts en 3 años
Decisión rápida

Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.

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Resumen ejecutivo

COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA en Santa Marta, Magdalena, obtuvo un puntaje global de 260.2 en 2025, ocupa la posición 44 de 117 en Santa Marta y se ubica en el percentil municipal 64.0. En los últimos 3 años registra mejora de 16.8 puntos.

Percentil municipal 64,0 Percentil departamental 81,7 Percentil nacional 56,6

Hallazgos destacados de este colegio

Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios estrella de Magdalena

Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.

Ver colegios estrella
Rendimiento esperado
Este colegio rindio por encima de lo esperado en Magdalena

Comparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto similar. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.

Ver colegios que superaron su rendimiento esperado
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Magdalena?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Magdalena desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Lectura general del desempeño

COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA es un colegio del sector oficial ubicado en Santa Marta, Magdalena. En 2025 obtuvo 260.2 puntos globales.

Su resultado está 8.1 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.

El líder municipal de su sector es IED ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA con 314.5 puntos.

¿Es bueno el puntaje de COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA?

El puntaje de 260.2 puntos sitúa a COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 57). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 3.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Líderes en calidad (mismo sector)

Mejor del municipio (Santa Marta)

IED ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA

Puntaje: 314,5

54,3 puntos por encima de este colegio

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Mejor del departamento (Magdalena)

IED ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA

Puntaje: 314,5

Santa Marta

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Resultados ICFES 2025 — COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA

Puntaje Global
260,2
Matemáticas
55,2
Lectura Crítica
53,1
Ciencias Naturales
52,0
Sociales y Ciudadanas
49,1
Inglés
48,0

Fortalezas

Matemáticas 55,2
Lectura Crítica 53,1
Ciencias Naturales 52,0

Áreas de mejora

Inglés 48,0
Sociales y Ciudadanas 49,1
Ciencias Naturales 52,0

Comparación con promedios 2025

Municipal (Santa Marta)
Promedio: 252,1 +8.1 pts
Departamental (Magdalena)
Promedio: 233,5 +26.7 pts
Nacional
Promedio: 256,3 +3.9 pts

Perfil de desempeño de COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA

Evolución histórica de COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA

Tendencia 3 años: 16,8 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,87.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

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Resultados por materia — todos los años

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 260,2 55,2 53,1 52,0 49,1 48,0
2024 252,8 53,5 53,8 49,5 47,0 46,2
2023 243,4 52,0 50,6 49,1 44,4 44,6

Historial completo desde 2000 disponible con Google

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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 5.2 puntos frente al promedio municipal.
Excelente progreso: +16.8 puntos en 3 años. Documentar las prácticas exitosas para replicarlas.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Tabla de materias

Materia Puntaje
Matemáticas 55,2
Lectura Crítica 53,1
Ciencias Naturales 52,0
Sociales y Ciudadanas 49,1
Inglés 48,0

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 30% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
25,0%
En desarrollo
+2.3 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
3,1%
Top 30% nacional
+3.1 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
3,1%
Top 30% nacional
+3.1 pp vs año anterior
Superó su rendimiento esperado
Obtuvo más puntos de los esperados según su contexto
39,4 pts
Top 20% nacional
Esperado: 220.8 · Resultado real: 260.2
Cuadrante Estrella
Mejorando y sobre sus pares
Estrella
Año 2025
Clasificación de posicionamiento

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Perspectiva y proyección académica

COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA se consolida como referente académico en Santa Marta, superando el promedio municipal en 8.1 puntos. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Riesgo moderado

Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.

Supera expectativa contextual

Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.

Perspectiva 2026

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria reciente sugiere que COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.

Colegios similares del municipio

Compara alternativas cercanas para contextualizar si este resultado es alto, medio o bajo en su entorno real.

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Comparación contextual

¿Rinde más de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional

¿Cuántos estudiantes están comprometidos?

Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo

Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)

Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año

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Proyección Inglés 2025

Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA.

ML Predictor
54.2
Puntaje predicho 2025
+2.8
Cambio esperado
Mejorando
Tendencia

Ver la predicción de inglés 2025 para COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA

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Preguntas frecuentes

COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA obtuvo 260.2 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 57.

COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA obtuvo 260.2 puntos frente a un promedio municipal de 252.1 en Santa Marta, una diferencia de +8.1 pts.

En COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA este indicador fue de 0.0% en 2025. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 25.0% de los estudiantes de COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 3.1%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 3.1%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria reciente sugiere que COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, COLEGIO DEPARTAMENTAL DE BACHILLERATO DE GUACHACA muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 262 puntos en 2026 y 269 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

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