ICFES 2025: 329,2 pts · #4 en La Calera · ✅ Consolidada · 2 años
COLEGIO HACIENDA LOS ALCAPARROS obtuvo 329,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 95 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de La Calera, Cundinamarca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO HACIENDA LOS ALCAPARROS es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Cundinamarca. Muestra una retroceso de 16.5 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO HACIENDA LOS ALCAPARROS obtuvo 329,2 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2010.
# Análisis: Colegio Hacienda Los Alcaparros La institución educativa ubicada en La Calera presenta un desempeño académico alineado con su potencial esperado, aunque con un efecto escuela que requiere mejora sustancial. El perfil motivacional polarizado del estudiantado constituye su característica más distintiva: mientras que el inglés emerge como fortaleza notable, existe una debilidad generalizada en competencias transversales que afecta el desempeño global. Esta polarización académica interna, distribuida entre el alumnado, sugiere que los estudiantes no conforman un bloque homogéneo, dificultando la implementación de estrategias pedagógicas unificadas. Un hallazgo crítico es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, reflejando una población altamente vulnerable socioeconómicamente que carece de factores de protección necesarios para contrarrestar sus limitaciones contextuales. En este escenario, la estabilidad observada en lectura crítica contrasta preocupantemente con el deterioro en ciencias naturales, evidenciando inconsistencia en la calidad de la instrucción. La tendencia proyectada decreciente para 2026 advierte sobre la urgencia de intervención. La mayor oportunidad radica en fortalecer el efecto escuela mediante prácticas pedagógicas robustas que reviertan el deterioro en ciencias y consoliden el avance en lectura, mientras se desarrollan mecanismos de acompañamiento socioemocional que generen verdadera resiliencia estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 12 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de La CaleraEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO HACIENDA LOS ALCAPARROS se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
El puntaje de 329.2 puntos sitúa a COLEGIO HACIENDA LOS ALCAPARROS en el 10% superior del país (percentil 95). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 72.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
329,2 puntos significa que COLEGIO HACIENDA LOS ALCAPARROS supera aproximadamente al 95% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 5% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -16,5 puntos, manteniéndose en percentil 95%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,57.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2010 y 2025 el colegio mejoró 17.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2010 y 2011 (+23.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 329,2 | 66,6 | 65,3 | 61,8 | 64,0 | 82,8 |
| 2024 | 344,8 | 71,1 | 67,9 | 64,6 | 66,7 | 85,5 |
| 2023 | 345,7 | 70,6 | 68,5 | 66,1 | 65,6 | 86,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
# Análisis: Colegio Hacienda Los Alcaparros La institución educativa ubicada en La Calera presenta un desempeño académico alineado con su potencial esperado, aunque con un efecto escuela que requiere mejora sustancial. El perfil motivacional polarizado del estudiantado constituye su característica más distintiva: mientras que el inglés emerge como fortaleza notable, existe una debilidad generalizada en competencias transversales que afecta el desempeño global. Esta polarización académica interna, distribuida entre el alumnado, sugiere que los estudiantes no conforman un bloque homogéneo, dificultando la implementación de estrategias pedagógicas unificadas. Un hallazgo crítico es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, reflejando una población altamente vulnerable socioeconómicamente que carece de factores de protección necesarios para contrarrestar sus limitaciones contextuales. En este escenario, la estabilidad observada en lectura crítica contrasta preocupantemente con el deterioro en ciencias naturales, evidenciando inconsistencia en la calidad de la instrucción. La tendencia proyectada decreciente para 2026 advierte sobre la urgencia de intervención. La mayor oportunidad radica en fortalecer el efecto escuela mediante prácticas pedagógicas robustas que reviertan el deterioro en ciencias y consoliden el avance en lectura, mientras se desarrollan mecanismos de acompañamiento socioemocional que generen verdadera resiliencia estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO HACIENDA LOS ALCAPARROS tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO HACIENDA LOS ALCAPARROS se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 95 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 5.6 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +72.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de La Calera y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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