ICFES 2025: 300,4 pts · #5 en Villamaría · ✅ Consolidada
En COLEGIO LEÓN DE JUDÁ se observa un puntaje global de 300,4 puntos en 2025. Este desempeño superó en 33,6 puntos la estimación calculada para su contexto socioeconómico específico. Este contraste entre la expectativa institucional y el resultado obtenido merece comprenderse con detenimiento en la comunidad académica.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO LEÓN DE JUDÁ obtuvo 300,4 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES registrada: 2024.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En la evolución reciente de COLEGIO LEÓN DE JUDÁ, el puntaje global registró una disminución de -7,0 puntos entre 2024 y 2025; el resultado observado en Lectura Crítica disminuyó -0,6 puntos, Matemáticas -3,8 puntos, Ciencias Naturales -0,5 puntos, Sociales y Ciudadanas -1,0 puntos e Inglés -0,9 puntos.
En la posición actual, la institución obtuvo 300,4 puntos en 2025 y ocupó el puesto nacional 1.349 de 9.903 colegios, además del puesto departamental 23 de 233 en Caldas. El modelo clasifica esa diferencia como Notable, ya que su resultado fue 33,6 puntos superior a la referencia contextual.
Para la prospectiva, el sistema no cuenta con una proyección disponible para los siguientes periodos académicos de este establecimiento educativo. Por tal motivo, no es posible reportar estimaciones futuras ni indicadores asociados a dicha tendencia temporal.
Como prioridad directiva, conviene monitorear la trayectoria observada y la proyección, sin asumir causalidad ni inventar acciones. Esta verificación permitirá a la directiva institucional dar seguimiento continuo al desempeño académico reportado.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 12 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de VillamaríaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios privados de Caldas en cuadrante ConsolidadaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Caldas que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Caldas desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Aunque se ubica en el percentil 86 nacional, lo más destacable de COLEGIO LEÓN DE JUDÁ es que superó en 33.6 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 300.4 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 86). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 42.7 puntos.
300,4 puntos significa que COLEGIO LEÓN DE JUDÁ supera aproximadamente al 86% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 14 % nacional.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -7,1 puntos, manteniéndose en percentil 86%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,55.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2024
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2024 y 2025 el colegio retrocedió 7.1 puntos en puntaje global ICFES.
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 300,4 | 56,6 | 63,1 | 60,6 | 58,7 | 63,9 |
| 2024 | 307,5 | 60,4 | 63,8 | 61,1 | 59,7 | 64,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.
El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Excelencia Integral y Perfil STEM Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 7,1 puntos frente a 2024 y la variación en Competencia Satisfactoria, Perfil Humanístico Avanzado e Inglés B1+ indica que una menor proporción de estudiantes está alcanzando simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
COLEGIO LEÓN DE JUDÁ mantiene resultados altos y consistentes en Villamaría, superando el promedio municipal en 20.7 puntos. Sobresale con el 14.3 % de sus estudiantes en el umbral de Excelencia Integral. En perspectiva amplia: 44.3 puntos sobre el promedio departamental y 42.7 sobre el nacional, con un percentil nacional de 86.4. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO LEÓN DE JUDÁ tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO LEÓN DE JUDÁ se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 86 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 14.3 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
La perspectiva para 2026–2027 estará determinada por la consistencia en las estrategias pedagógicas y el avance en las áreas de menor desempeño relativo.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +42.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Villamaría, Caldas obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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