ICFES 2025: 274,3 pts · #9 en Cereté · ⭐ Estrella
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON obtuvo 274,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 71 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Cereté, Córdoba.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Córdoba. Muestra una retroceso de 12.0 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON obtuvo 274,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2003.
El Colegio Militar Almirante Colón de Cereté enfrenta un contexto desafiante marcado por efectos negativos del entorno socioeconómico que impactan su desempeño institucional. A pesar de contar con un perfil motivacional sólido en su comunidad estudiantil, el efecto escuela medido resulta rezagado, lo que evidencia que las fortalezas internas no logran contrarrestar completamente las vulnerabilidades externas. La polarización académica interna constituye un indicador crítico: mientras algunos estudiantes avanzan consistentemente, otros permanecen rezagados, sin que existan estudiantes clasificados como resilientes verdaderos que combinen altos logros con contextos adversos. La ausencia de acceso a computadores en el hogar y la limitada conectividad a internet emergen como las brechas más determinantes para la mejora institucional. Estas limitaciones tecnológicas restringen significativamente las oportunidades de aprendizaje complementario y profundización académica, particularmente en un entorno urbano donde la integración digital es fundamental. En el plano curricular, mientras Lectura Crítica mantiene trayectorias estables, Matemáticas experimenta desaceleración, reflejando disparidades en las capacidades de intervención pedagógica. Dada la alta urgencia de intervención identificada y la proyección estable hacia 2026, la institución requiere acciones inmediatas enfocadas en garantizar acceso tecnológico y conectividad como condiciones estructurales para transformar su potencial académico.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 13 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de CeretéEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Córdoba en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Córdoba desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2022, COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Córdoba en 2027.
El puntaje de 274.3 puntos sitúa a COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 70). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 18.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
274,3 puntos significa que COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON supera aproximadamente al 71% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -12,0 puntos, manteniéndose en percentil 71%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,26.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2003 y 2025 el colegio mejoró 64.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+37.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 274,3 | 53,9 | 57,9 | 54,6 | 53,1 | 54,9 |
| 2024 | 266,2 | 50,6 | 55,1 | 54,5 | 52,6 | 53,9 |
| 2023 | 286,3 | 53,1 | 60,6 | 56,9 | 59,2 | 54,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio Militar Almirante Colón de Cereté enfrenta un contexto desafiante marcado por efectos negativos del entorno socioeconómico que impactan su desempeño institucional. A pesar de contar con un perfil motivacional sólido en su comunidad estudiantil, el efecto escuela medido resulta rezagado, lo que evidencia que las fortalezas internas no logran contrarrestar completamente las vulnerabilidades externas. La polarización académica interna constituye un indicador crítico: mientras algunos estudiantes avanzan consistentemente, otros permanecen rezagados, sin que existan estudiantes clasificados como resilientes verdaderos que combinen altos logros con contextos adversos. La ausencia de acceso a computadores en el hogar y la limitada conectividad a internet emergen como las brechas más determinantes para la mejora institucional. Estas limitaciones tecnológicas restringen significativamente las oportunidades de aprendizaje complementario y profundización académica, particularmente en un entorno urbano donde la integración digital es fundamental. En el plano curricular, mientras Lectura Crítica mantiene trayectorias estables, Matemáticas experimenta desaceleración, reflejando disparidades en las capacidades de intervención pedagógica. Dada la alta urgencia de intervención identificada y la proyección estable hacia 2026, la institución requiere acciones inmediatas enfocadas en garantizar acceso tecnológico y conectividad como condiciones estructurales para transformar su potencial académico.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 71 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +18.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cereté y Córdoba obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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