ICFES 2025: 287,6 pts · #430 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
COLEGIO PEDAGOGICO DEL ESPIRITU SANTO - COPES obtuvo 287,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 80 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO PEDAGOGICO DEL ESPIRITU SANTO - COPES es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 4.0 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO PEDAGOGICO DEL ESPIRITU SANTO - COPES obtuvo 287,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Inglés, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
El Colegio Pedagógico del Espíritu Santo presenta un perfil institucional caracterizado por desafíos contextuales significativos. La institución registra un efecto escuela rezagado, lo que indica que su contribución al desempeño académico de los estudiantes se encuentra por debajo de lo esperado para su contexto. A pesar de esto, el perfil motivacional de la comunidad estudiantil es sólido, tanto en dimensiones globales como en el reconocimiento de oportunidades transversales de mejora, lo que sugiere disposición para el cambio. Un aspecto crítico del diagnóstico es la ausencia absoluta de estudiantes resilientes verdaderos, fenómeno que refleja una alta vulnerabilidad socioeconómica del estudiantado sin compensación en resultados académicos excepcionales. La distribución académica interna es heterogénea, sin polarización extrema. En cuanto a tendencias, la institución proyecta estabilidad hacia 2026, con matices en su comportamiento por áreas: inglés muestra una aceleración positiva notable, mientras que sociales y ciudadanas mantienen estabilidad sin progresión. La mayor oportunidad para esta institución radica en fortalecer los mecanismos de apoyo socioeconómico e impulsar la identificación de talentos bajo contextos de vulnerabilidad. El mejoramiento en inglés evidencia que intervenciones focalizadas pueden ser efectivas, modelo que podría replicarse estratégicamente en otras áreas para romper la inercia de rezago institucional.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO PEDAGOGICO DEL ESPIRITU SANTO - COPES se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 287.6 puntos sitúa a COLEGIO PEDAGOGICO DEL ESPIRITU SANTO - COPES en el cuartil superior del país (percentil 80). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 31.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
287,6 puntos significa que COLEGIO PEDAGOGICO DEL ESPIRITU SANTO - COPES supera aproximadamente al 80% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -4,0 puntos, manteniéndose en percentil 80%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 15,08.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 111.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+60.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 287,6 | 61,3 | 58,5 | 57,4 | 51,9 | 60,7 |
| 2024 | 321,4 | 67,1 | 63,4 | 61,6 | 63,5 | 69,1 |
| 2023 | 291,6 | 60,5 | 59,9 | 56,1 | 55,0 | 63,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio Pedagógico del Espíritu Santo presenta un perfil institucional caracterizado por desafíos contextuales significativos. La institución registra un efecto escuela rezagado, lo que indica que su contribución al desempeño académico de los estudiantes se encuentra por debajo de lo esperado para su contexto. A pesar de esto, el perfil motivacional de la comunidad estudiantil es sólido, tanto en dimensiones globales como en el reconocimiento de oportunidades transversales de mejora, lo que sugiere disposición para el cambio. Un aspecto crítico del diagnóstico es la ausencia absoluta de estudiantes resilientes verdaderos, fenómeno que refleja una alta vulnerabilidad socioeconómica del estudiantado sin compensación en resultados académicos excepcionales. La distribución académica interna es heterogénea, sin polarización extrema. En cuanto a tendencias, la institución proyecta estabilidad hacia 2026, con matices en su comportamiento por áreas: inglés muestra una aceleración positiva notable, mientras que sociales y ciudadanas mantienen estabilidad sin progresión. La mayor oportunidad para esta institución radica en fortalecer los mecanismos de apoyo socioeconómico e impulsar la identificación de talentos bajo contextos de vulnerabilidad. El mejoramiento en inglés evidencia que intervenciones focalizadas pueden ser efectivas, modelo que podría replicarse estratégicamente en otras áreas para romper la inercia de rezago institucional.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO PEDAGOGICO DEL ESPIRITU SANTO - tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO PEDAGOGICO DEL ESPIRITU SANTO - COPES se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 80 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +31.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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