COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA: Resultados ICFES 2019, Ranking y Análisis

ICFES 2019: 228,6 pts  · #99 en Soacha  · ⚠️ En Alerta

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2019. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Soacha, Cundinamarca Privado ⚠️ Último ICFES: 2019 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

CL 19 7 14
Posición relativa
Percentil nacional 30
Brecha frente al promedio
-20.5 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
-11,8 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 1999 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA atraviesa un período de ajuste académico: obtuvo 228,6 puntos en 2019. Permanece en el percentil 30 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 11,8 puntos entre 2017 y 2019, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2019
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2019

COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA obtuvo 228,6 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2019. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2019:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Primera participación ICFES registrada: 1999.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Cundinamarca

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Cundinamarca?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1999–2012 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2016 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2017 En ascenso: trayectoria positiva
2018 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2019 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 1999 · 15 años con datos disponibles
Emergente
2005
+5,2 pts vs año ant.
Alerta
2008
-5,9 pts vs año ant.
Emergente
2009
+3,0 pts vs año ant.
Emergente
2010
+21,2 pts vs año ant.
Alerta
2011
-24,4 pts vs año ant.
Emergente
2012
+39,7 pts vs año ant.
Alerta
2016
-10,4 pts vs año ant.
Emergente
2017
+4,9 pts vs año ant.
Estrella
2018
+17,1 pts vs año ant.
Alerta
2019
-28,9 pts vs año ant.
Emergente
1999
Emergente
2000
+54,2
Alerta
2002
-3,2
Emergente
2003
+0,1
Alerta
2004
-0,9

¿Es bueno el puntaje de COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA?

COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2019. El puntaje de 228.6 puntos sitúa a COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA en un nivel medio a nivel nacional (percentil 29). Su resultado está 20.5 puntos por debajo del promedio nacional de 249 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA 2019

Resultados ICFES 2019 — COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA

Puntaje Global
228,6
Matemáticas
45,0
Lectura Crítica
49,7
Ciencias Naturales
45,4
Sociales y Ciudadanas
42,8
Inglés
45,9

228,6 puntos significa que COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA supera aproximadamente al 30% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2019.

Fortalezas

Lectura Crítica 49,7
Inglés 45,9
Ciencias Naturales 45,4

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 42,8
Matemáticas 45,0

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1999
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Inglés
Código DANE
325754001875

Comparación con promedios 2019

vs Soacha
-29.2 pts
puntos
vs Cundinamarca
-35.2 pts
puntos
vs Colombia
-20.5 pts
puntos
Municipal (Soacha)
Promedio: 257,9 -29.2 pts
Departamental (Cundinamarca)
Promedio: 263,8 -35.2 pts
Nacional
Promedio: 249,1 -20.5 pts

Perfil de desempeño de COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA

Evolución histórica de COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -11,8 puntos, manteniéndose en percentil 30%.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,67.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1999

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1999 y 2019 el colegio mejoró 71.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+54.2 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2019 228,6 45,0 49,7 45,4 42,8 45,9
2018 257,5 50,7 54,2 49,8 50,3 54,8
2017 240,4 47,0 52,3 46,9 46,1 48,1
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 7.9 puntos frente al promedio municipal.
Alerta: caída de 11.8 puntos en 3 años. Revisar cambios curriculares y rotación docente reciente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

5 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
5,9%
Por debajo del promedio nacional
-19.1 pp vs año anterior
Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2019
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−19.1 pp
El 6% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 19.1 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Puntaje global
−11,8 pts
Reducción de 11,8 puntos entre 2017 y 2019. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 11,8 puntos entre 2017 y 2019 y la variación en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes está alcanzando simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -20.5 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Soacha

¿Qué otros colegios privados de Soacha, Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2019? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO BRITANICO
231,1 +2,5 pts
96% similitud de perfil
INSTITUTO PEDAGOGICO ALFRED BINET
236,0 +7,4 pts
92% similitud de perfil
GIMNASIO MODERNO LOS CEDROS
238,0 +9,4 pts
90% similitud de perfil
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUVENTUD DEL SUR
239,8 +11,2 pts
88% similitud de perfil
CENTRO EDUCATIVO DIOS ES AMOR
240,4 +11,8 pts
87% similitud de perfil

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Ranking socioeconómico contextual

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2019
228,6 pts
Percentil nacional 30
Puesto #99 en Soacha
Posición relativa
vs. promedio Soacha: -29,2
vs. promedio Cundinamarca: -35,2
vs. promedio nacional: -20,5
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA obtuvo 228.6 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2019, ubicándose en el percentil nacional 30.

COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA obtuvo 228.6 puntos frente a un promedio municipal de 257.9 en Soacha, una diferencia de -29.2 pts.

En COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2019, el 5.9% de los estudiantes de COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de COLEGIO RAFAEL POMBO CAZUCA es 325754001875. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Soacha, Cundinamarca.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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