ICFES 2025: 283,0 pts · #8 en Rionegro · ✅ Consolidada · 2 años
COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA obtuvo 283,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 77 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Rionegro, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Antioquia. Muestra una retroceso de 22.2 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA obtuvo 283,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2002.
El Colegio San Antonio de Pereira enfrenta un contexto socioeconómico desafiante que impacta significativamente su desempeño académico general, clasificado como rezagado según los estándares regionales. A pesar de estas limitaciones contextuales, la institución presenta un perfil motivacional sólido con una fortaleza notable en el dominio del inglés, lo que sugiere capacidades de aprendizaje potencial en lenguas extranjeras. Sin embargo, existe una pronunciada polarización académica interna que refleja disparidades importantes en los resultados entre estudiantes, indicando la necesidad de estrategias diferenciadas de atención. Un aspecto crítico es la ausencia total de resiliencia académica verdadera entre la población estudiantil, es decir, ningún estudiante ha logrado romper la barrera de la vulnerabilidad socioeconómica mediante alto desempeño. Esta realidad demanda intervención urgente. Los datos proyectan estabilidad para 2026, sin mejoría espontánea esperada, lo que enfatiza que el cambio requiere acción deliberada. La palanca de mejora identificada como más efectiva apunta hacia la disponibilidad de computadores en hogares, reflejando el papel crítico de la tecnología en el acceso educativo. Lectura Crítica muestra estabilidad positiva, mientras Sociales y Ciudadanas requieren atención específica para invertir su tendencia desacelerada.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 25 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de RionegroEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Antioquia en 2027.
El puntaje de 283.0 puntos sitúa a COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA en el cuartil superior del país (percentil 77). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 26.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
283,0 puntos significa que COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA supera aproximadamente al 77% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -22,2 puntos, manteniéndose en percentil 77%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,07.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2002 y 2025 el colegio mejoró 62.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+38.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 283,0 | 58,8 | 59,8 | 55,4 | 51,4 | 60,5 |
| 2024 | 293,3 | 59,4 | 60,2 | 58,0 | 55,6 | 62,8 |
| 2023 | 305,2 | 62,2 | 63,5 | 57,5 | 58,4 | 68,9 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio San Antonio de Pereira enfrenta un contexto socioeconómico desafiante que impacta significativamente su desempeño académico general, clasificado como rezagado según los estándares regionales. A pesar de estas limitaciones contextuales, la institución presenta un perfil motivacional sólido con una fortaleza notable en el dominio del inglés, lo que sugiere capacidades de aprendizaje potencial en lenguas extranjeras. Sin embargo, existe una pronunciada polarización académica interna que refleja disparidades importantes en los resultados entre estudiantes, indicando la necesidad de estrategias diferenciadas de atención. Un aspecto crítico es la ausencia total de resiliencia académica verdadera entre la población estudiantil, es decir, ningún estudiante ha logrado romper la barrera de la vulnerabilidad socioeconómica mediante alto desempeño. Esta realidad demanda intervención urgente. Los datos proyectan estabilidad para 2026, sin mejoría espontánea esperada, lo que enfatiza que el cambio requiere acción deliberada. La palanca de mejora identificada como más efectiva apunta hacia la disponibilidad de computadores en hogares, reflejando el papel crítico de la tecnología en el acceso educativo. Lectura Crítica muestra estabilidad positiva, mientras Sociales y Ciudadanas requieren atención específica para invertir su tendencia desacelerada.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 77 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +26.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Rionegro y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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