ICFES 2025: 271,0 pts · #21 en Cajicá · ⭐ Estrella
COLEGIO SAN ISIDRO LABRADOR obtuvo 271,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 68 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Cajicá, Cundinamarca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO SAN ISIDRO LABRADOR es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Cundinamarca. Muestra una mejora de 7.4 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO SAN ISIDRO LABRADOR obtuvo 271,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2012.
El Colegio San Isidro Labrador presenta un perfil de institución rural con potencial parcialmente realizado, ubicada en una zona de alta vulnerabilidad socioeconómica donde ninguno de sus estudiantes alcanza la condición de resiliencia verdadera. A pesar de esta realidad desafiante, la institución mantiene un perfil motivacional sólido con fortaleza destacada en Matemáticas, aunque enfrenta rezago en su efecto escuela general. Esta brecha entre motivación y resultados sugiere que los estudiantes poseen disposición para el aprendizaje, pero enfrentan barreras estructurales que limitan su traducción en desempeño académico sostenido. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia intervenciones concretas: el nivel educativo de la madre emerge como factor crítico de transformación, seguido por el acceso a computadores en el hogar. Estos hallazgos reflejan que la institución requiere intervención de alta urgencia, particularmente en fortalecer el rol familiar y reducir la brecha digital. Mientras que Lectura Crítica muestra estabilidad positiva, Sociales y Ciudadanas presenta desaceleración, lo que sugiere una necesidad de reorientación curricular en esta última área. La proyección hacia 2026 indica tendencia estable, lo que implica que sin intervenciones focalizadas, la institución mantendrá su actual posición sin cambios significativos.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO SAN ISIDRO LABRADOR alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
El puntaje de 271.0 puntos sitúa a COLEGIO SAN ISIDRO LABRADOR por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 68). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 14.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
271,0 puntos significa que COLEGIO SAN ISIDRO LABRADOR supera aproximadamente al 68% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +7,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,72.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2012 y 2025 el colegio mejoró 14.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2015 y 2016 (+41.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 271,0 | 53,5 | 57,9 | 53,6 | 50,1 | 59,2 |
| 2024 | 259,6 | 51,6 | 56,3 | 50,9 | 48,1 | 54,2 |
| 2023 | 263,6 | 53,8 | 55,2 | 49,6 | 52,2 | 53,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
El Colegio San Isidro Labrador presenta un perfil de institución rural con potencial parcialmente realizado, ubicada en una zona de alta vulnerabilidad socioeconómica donde ninguno de sus estudiantes alcanza la condición de resiliencia verdadera. A pesar de esta realidad desafiante, la institución mantiene un perfil motivacional sólido con fortaleza destacada en Matemáticas, aunque enfrenta rezago en su efecto escuela general. Esta brecha entre motivación y resultados sugiere que los estudiantes poseen disposición para el aprendizaje, pero enfrentan barreras estructurales que limitan su traducción en desempeño académico sostenido. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia intervenciones concretas: el nivel educativo de la madre emerge como factor crítico de transformación, seguido por el acceso a computadores en el hogar. Estos hallazgos reflejan que la institución requiere intervención de alta urgencia, particularmente en fortalecer el rol familiar y reducir la brecha digital. Mientras que Lectura Crítica muestra estabilidad positiva, Sociales y Ciudadanas presenta desaceleración, lo que sugiere una necesidad de reorientación curricular en esta última área. La proyección hacia 2026 indica tendencia estable, lo que implica que sin intervenciones focalizadas, la institución mantendrá su actual posición sin cambios significativos.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO SAN ISIDRO LABRADOR tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO SAN ISIDRO LABRADOR se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 68 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 4.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +14.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cajicá y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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