ICFES 2017: 287,5 pts · #14 en Armenia · ✅ Consolidada
Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2017. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.
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COLEGIO SANTA MARIA MICAELA HERMANAS ADORATRICES es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Quindío. Muestra una retroceso de 12.7 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO SANTA MARIA MICAELA HERMANAS ADORATRICES obtuvo 287,5 puntos en el ICFES 2017.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 1996.
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Quindío en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Quindío desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO SANTA MARIA MICAELA HERMANAS ADORATRICES no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2017. El puntaje de 287.5 puntos sitúa a COLEGIO SANTA MARIA MICAELA HERMANAS ADORATRICES en el cuartil superior del país (percentil 83). Su resultado supera el promedio nacional de 257 puntos en 30.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
287,5 puntos significa que COLEGIO SANTA MARIA MICAELA HERMANAS ADORATRICES supera aproximadamente al 83% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2017.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -12,7 puntos, manteniéndose en percentil 83%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,55.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2017 el colegio mejoró 97.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+50.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 287,5 | 56,3 | 61,2 | 55,1 | 57,2 | 58,5 |
| 2016 | 305,5 | 61,4 | 61,1 | 61,0 | 60,1 | 63,2 |
| 2015 | 300,2 | 62,1 | 58,2 | 58,6 | 59,3 | 65,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +30.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Armenia y Quindío obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2017? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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