ICFES 2025: 316,7 pts · #10 en Armenia · ✅ Consolidada · 2 años
FUNDACION COLEGIO LOS ANGELES obtuvo 316,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 8% del país de Colombia, con un valor agregado de +30,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
FUNDACION COLEGIO LOS ANGELES es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Quindío. Supera en 30.2 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una retroceso de 24.5 puntos en los últimos tres años.
FUNDACION COLEGIO LOS ANGELES obtuvo 316,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Inglés, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Valor agregado: +30,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Armenia).
Primera participación ICFES: 1996.
Fundación Colegio Los Ángeles representa un caso educativo excepcional en el contexto rural colombiano. Clasificada con potencial notable y un efecto escuela transformador, esta institución del sector no oficial demuestra una capacidad extraordinaria para impactar positivamente en su comunidad. Su desempeño académico contrasta significativamente con el perfil socioeconómico de su población estudiantil, lo que evidencia una gestión pedagógica efectiva capaz de compensar barreras estructurales del entorno rural y la vulnerabilidad económica de sus familias. La institución enfrenta, sin embargo, un desafío crítico: ninguno de sus estudiantes presenta características de resiliencia verdadera, indicador que señala la ausencia de mecanismos consolidados de protección socioemocional y apoyo integral. Aunque los resultados académicos sean sólidos, esta brecha revela que el colegio requiere fortalecer estrategias de acompañamiento emocional, familiar y psicosocial para garantizar bienestar holístico. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, Los Ángeles está posicionado para expandir su impacto. Su mayor oportunidad radica en institucionalizar modelos de resiliencia estudiantil que complementen su fortaleza académica, transformando el efecto escuela actual en un factor de protección integral que forme estudiantes no solo competentes, sino emocionalmente preparados para enfrentar adversidades.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 35 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de ArmeniaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Quindío en cuadrante ConsolidadaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Quindío que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Quindío desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
* El puntaje "Obtenido" (301,8 pts) corresponde al promedio usado por el modelo de valor agregado, que puede diferir levemente del puntaje global oficial (316,7 pts) por ajuste metodológico del subgrupo de comparación.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
FUNDACION COLEGIO LOS ANGELES se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Quindío en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 92 nacional, lo más destacable de FUNDACION COLEGIO LOS ANGELES es que superó en 30.2 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 316.7 puntos, está en el 10% superior del país (percentil 92). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 60.3 puntos.
316,7 puntos significa que FUNDACION COLEGIO LOS ANGELES supera aproximadamente al 92% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 8% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -24,5 puntos, manteniéndose en percentil 92%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,48.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 125.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+62.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 316,7 | 66,2 | 63,2 | 59,7 | 63,2 | 66,1 |
| 2024 | 322,3 | 66,9 | 65,1 | 63,0 | 60,8 | 70,2 |
| 2023 | 341,2 | 69,4 | 69,1 | 65,2 | 66,8 | 75,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Fundación Colegio Los Ángeles representa un caso educativo excepcional en el contexto rural colombiano. Clasificada con potencial notable y un efecto escuela transformador, esta institución del sector no oficial demuestra una capacidad extraordinaria para impactar positivamente en su comunidad. Su desempeño académico contrasta significativamente con el perfil socioeconómico de su población estudiantil, lo que evidencia una gestión pedagógica efectiva capaz de compensar barreras estructurales del entorno rural y la vulnerabilidad económica de sus familias. La institución enfrenta, sin embargo, un desafío crítico: ninguno de sus estudiantes presenta características de resiliencia verdadera, indicador que señala la ausencia de mecanismos consolidados de protección socioemocional y apoyo integral. Aunque los resultados académicos sean sólidos, esta brecha revela que el colegio requiere fortalecer estrategias de acompañamiento emocional, familiar y psicosocial para garantizar bienestar holístico. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, Los Ángeles está posicionado para expandir su impacto. Su mayor oportunidad radica en institucionalizar modelos de resiliencia estudiantil que complementen su fortaleza académica, transformando el efecto escuela actual en un factor de protección integral que forme estudiantes no solo competentes, sino emocionalmente preparados para enfrentar adversidades.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El percentil refleja el desempeño actual —hoy este colegio está entre los mejores del país. El análisis de perspectiva mira hacia adelante: algunos indicadores de trayectoria sugieren que mantener esa posición requerirá atención en las áreas señaladas. Los dos datos no se contradicen; se complementan.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, FUNDACION COLEGIO LOS ANGELES tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
FUNDACION COLEGIO LOS ANGELES se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 92 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 11.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +60.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Armenia y Quindío obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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