ICFES 2025: 258,7 pts · #1 en Oiba · ✅ Consolidada · 2 años
En las pruebas de 2025, ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA obtuvo 258,7 puntos. Este puntaje se distancia de su trayectoria reciente, la cual retrocedió 18,6 puntos. Este descenso evidencia una divergencia en el desempeño institucional que merece vigilarse de cerca.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA obtuvo 258,7 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES registrada: 1996.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En el período de 2023 a 2025, ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA obtuvo un puntaje global que disminuyó de 277,3 a 258,7 puntos; la posición relativa pasó del top 23,8 % al top 46,4 %. Todas las áreas registraron variaciones desfavorables, destacando la disminución de 2,4 puntos en Lectura Crítica, 4,7 puntos en Matemáticas, 2,3 puntos en Ciencias Naturales, 5,5 puntos en Sociales y Ciudadanas, y 3,5 puntos en Inglés.
En 2025, la institución registró un puntaje global de 258,7 puntos, ubicándose en el puesto nacional 4.592 de 9.903 colegios y en el puesto departamental 316 de 477 en Santander. El indicador clasifica la trayectoria del colegio en el cuadrante En Alerta, reflejando un cambio de cuadrante desde Consolidada.
Para el año 2026, la proyección sugiere un puntaje global de 258,2 puntos con un intervalo de predicción de [249,3-267,2]. El R² de 0,04 indica que el tiempo explica muy poco de las variaciones históricas del puntaje.
Conviene investigar la asociación observada entre desempeño y Educación de la madre, sin asumir causalidad. Este factor directivo debe ser analizado por la comunidad institucional para orientar las acciones de mejora académica.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de OibaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 258.7 puntos sitúa a ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 53). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 0.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
258,7 puntos significa que ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA supera aproximadamente al 54% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -18,6 puntos, manteniéndose en percentil 54%.
Tendencia 5 años: +4,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,27.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 129.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+56.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 258,7 | 52,2 | 54,8 | 52,1 | 48,7 | 49,3 |
| 2024 | 271,8 | 54,1 | 57,6 | 54,1 | 52,1 | 52,7 |
| 2023 | 277,3 | 56,9 | 57,2 | 54,3 | 54,2 | 52,8 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Perfil Humanístico Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 18,6 puntos entre 2023 y 2025 y la variación en Competencia Satisfactoria y Perfil STEM Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes está alcanzando simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
Tras un período de alerta entre 2021, ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 13 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
El modelo no identifica señales de riesgo de caída abrupta, aunque la tendencia descendente reciente en el puntaje conviene monitorearse.
Con resultados altos y consistentes, ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 54, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2026. El modelo no detecta riesgo de caída abrupta, aunque la reducción en el puntaje observada merece seguimiento activo.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +0.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Oiba, Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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