ICFES 2025: 300,0 pts · #3 en Villa de Leyva · ⭐ Estrella
GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL obtuvo 300,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 14% del país de Colombia, con un valor agregado de +37,7 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Boyacá. Supera en 37.7 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una retroceso de 11.6 puntos en los últimos tres años.
GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL obtuvo 300,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +37,7 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Villa de Leyva).
Primera participación ICFES: 2007.
El Gimnasio Campestre Santo Domingo de Villa de Leyva presenta un perfil institucional caracterizado por un potencial académico notable que supera las expectativas del contexto donde opera. Sin embargo, existe una brecha significativa entre su capacidad potencial y el impacto real que genera en los aprendizajes estudiantiles, aspecto que requiere intervención estratégica. Aunque la institución cuenta con recursos y estructura para una formación de calidad, el efecto escuela medido indica que aún no traduce su fortaleza potencial en resultados tangibles de valor agregado académico. Un hallazgo relevante es que el 14.3% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan desempeños académicos destacados. Esta característica revela tanto la capacidad de la institución para identificar y potenciar talento como la presencia de factores protectores escolares que funcionan efectivamente en algunos casos. La proyección para 2026 es estable, lo que sugiere continuidad en las dinámicas actuales sin cambios significativos. La oportunidad más apremiante radica en fortalecer el efecto escuela, es decir, traducir el potencial institucional en prácticas pedagógicas más efectivas que impacten a la totalidad de la población estudiantil y cierren las brechas de desempeño actualmente existentes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de Villa de LeyvaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Boyacá en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Boyacá que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Boyacá en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 86 nacional, lo más destacable de GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL es que superó en 37.7 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 300.0 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 86). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 43.7 puntos.
300,0 puntos significa que GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 86% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 14% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -11,6 puntos, manteniéndose en percentil 86%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,39.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2007 y 2025 el colegio mejoró 64.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+39.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 300,0 | 60,9 | 62,0 | 58,4 | 56,1 | 67,9 |
| 2024 | 291,1 | 60,3 | 58,5 | 57,9 | 56,0 | 58,7 |
| 2023 | 311,6 | 63,7 | 63,4 | 60,8 | 61,1 | 63,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Gimnasio Campestre Santo Domingo de Villa de Leyva presenta un perfil institucional caracterizado por un potencial académico notable que supera las expectativas del contexto donde opera. Sin embargo, existe una brecha significativa entre su capacidad potencial y el impacto real que genera en los aprendizajes estudiantiles, aspecto que requiere intervención estratégica. Aunque la institución cuenta con recursos y estructura para una formación de calidad, el efecto escuela medido indica que aún no traduce su fortaleza potencial en resultados tangibles de valor agregado académico. Un hallazgo relevante es que el 14.3% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan desempeños académicos destacados. Esta característica revela tanto la capacidad de la institución para identificar y potenciar talento como la presencia de factores protectores escolares que funcionan efectivamente en algunos casos. La proyección para 2026 es estable, lo que sugiere continuidad en las dinámicas actuales sin cambios significativos. La oportunidad más apremiante radica en fortalecer el efecto escuela, es decir, traducir el potencial institucional en prácticas pedagógicas más efectivas que impacten a la totalidad de la población estudiantil y cierren las brechas de desempeño actualmente existentes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 86 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +43.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Villa de Leyva y Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL.
Ver la predicción de inglés 2025 para GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de GIMNASIO CAMPESTRE SANTO DOMINGO - SEDE PRINCIPAL estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.