ICFES 2025: 250,9 pts · #33 en Yopal · 🚀 Emergente
IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO obtuvo 250,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 46 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Yopal, Casanare.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Casanare. Se ubica en el percentil nacional 46.2.
IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO obtuvo 250,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento presenta un perfil institucional que refleja potencial parcialmente realizado con un desempeño escolar destacado, lo que indica que el colegio logra generar un efecto positivo significativo en sus estudiantes a pesar de los desafíos contextuales. Sin embargo, esta fortaleza coexiste con una polarización académica interna marcada, evidenciada en un perfil motivacional medio-bajo de carácter global que afecta de manera uniforme tanto la participación como el compromiso estudiantil. Un aspecto particularmente relevante es que el 12.9% de la población estudiantil demuestra resiliencia verdadera, superando condiciones de alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeños académicos sobresalientes, lo que valida la capacidad institucional para transformar circunstancias adversas. Ante una urgencia de intervención clasificada como crítica, el análisis identifica la educación de la madre como palanca de mejora prioritaria, seguida por la conectividad a internet. Estas variables estructurales son determinantes en contextos rurales donde el capital cultural familiar y el acceso tecnológico constituyen barreras significativas para la equidad educativa. A pesar de que Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su nivel permanece insuficiente. La institución requiere intervenciones estratégicas que fortalezcan el compromiso motivacional estudiantil y movilicen el potencial latente en su comunidad educativa.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Casanare en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Casanare desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 250.9 puntos sitúa a IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 46). Su resultado está 5.4 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
250,9 puntos significa que IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO supera aproximadamente al 46% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 250,9 | 55,6 | 51,6 | 49,5 | 45,5 | 45,6 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento presenta un perfil institucional que refleja potencial parcialmente realizado con un desempeño escolar destacado, lo que indica que el colegio logra generar un efecto positivo significativo en sus estudiantes a pesar de los desafíos contextuales. Sin embargo, esta fortaleza coexiste con una polarización académica interna marcada, evidenciada en un perfil motivacional medio-bajo de carácter global que afecta de manera uniforme tanto la participación como el compromiso estudiantil. Un aspecto particularmente relevante es que el 12.9% de la población estudiantil demuestra resiliencia verdadera, superando condiciones de alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeños académicos sobresalientes, lo que valida la capacidad institucional para transformar circunstancias adversas. Ante una urgencia de intervención clasificada como crítica, el análisis identifica la educación de la madre como palanca de mejora prioritaria, seguida por la conectividad a internet. Estas variables estructurales son determinantes en contextos rurales donde el capital cultural familiar y el acceso tecnológico constituyen barreras significativas para la equidad educativa. A pesar de que Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su nivel permanece insuficiente. La institución requiere intervenciones estratégicas que fortalezcan el compromiso motivacional estudiantil y movilicen el potencial latente en su comunidad educativa.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (5.4 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 46, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -5.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Yopal y Casanare obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO.
Ver la predicción de inglés 2025 para IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de IE LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.