ICFES 2025: 283,2 pts · #1 en Miraflores · ⭐ Estrella
IE SERGIO CAMARGO - SEDE PRINCIPAL obtuvo 283,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 77 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Miraflores, Boyacá.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
IE SERGIO CAMARGO - SEDE PRINCIPAL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Boyacá. Ocupa el primer lugar 0 de Miraflores.
IE SERGIO CAMARGO - SEDE PRINCIPAL obtuvo 283,2 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Inglés.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 1996.
La IE Sergio Camargo—Sede Principal destaca como una institución de efecto transformador que supera su potencial esperado en el contexto de Miraflores, Boyacá. Su fortaleza radica en un desempeño matemático sólido y una distribución académica equilibrada que evita polarizaciones extremas. Un aspecto particularmente notable es que el 16,4% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero logran desempeños académicos sobresalientes, lo que evidencia una capacidad institucional significativa para transformar realidades. Sin embargo, la institución enfrenta una urgencia crítica de intervención que contrasta con su tendencia proyectada como estable hacia 2026. El análisis identifica dos palancas de mejora estructurales: la educación de la madre como factor primordial y el acceso a computador en el hogar como elemento secundario. Estos indicadores sugieren que las brechas no son principalmente pedagógicas sino vinculadas a capital cultural y tecnológico familiar. Mientras el inglés muestra aceleración positiva, las ciencias naturales presenta desaceleración, señalando la necesidad de fortalecer esta última área. Para maximizar su potencial transformador, la institución debería priorizar programas que involucren a madres de familia como agentes educativos y expandir el acceso a recursos tecnológicos, factores que podrían potenciar significativamente los resultados especialmente entre su población más vulnerable.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de MirafloresEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Boyacá en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
IE SERGIO CAMARGO - SEDE PRINCIPAL alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Boyacá en 2027.
El puntaje de 283.2 puntos sitúa a IE SERGIO CAMARGO - SEDE PRINCIPAL en el cuartil superior del país (percentil 77). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 26.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
283,2 puntos significa que IE SERGIO CAMARGO - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 77% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +0,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,23.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 148.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+85.7 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 283,2 | 59,0 | 58,5 | 54,3 | 54,6 | 57,2 |
| 2024 | 280,5 | 58,4 | 58,3 | 54,2 | 53,3 | 56,6 |
| 2023 | 283,0 | 60,0 | 56,6 | 55,7 | 54,4 | 56,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
La IE Sergio Camargo—Sede Principal destaca como una institución de efecto transformador que supera su potencial esperado en el contexto de Miraflores, Boyacá. Su fortaleza radica en un desempeño matemático sólido y una distribución académica equilibrada que evita polarizaciones extremas. Un aspecto particularmente notable es que el 16,4% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero logran desempeños académicos sobresalientes, lo que evidencia una capacidad institucional significativa para transformar realidades. Sin embargo, la institución enfrenta una urgencia crítica de intervención que contrasta con su tendencia proyectada como estable hacia 2026. El análisis identifica dos palancas de mejora estructurales: la educación de la madre como factor primordial y el acceso a computador en el hogar como elemento secundario. Estos indicadores sugieren que las brechas no son principalmente pedagógicas sino vinculadas a capital cultural y tecnológico familiar. Mientras el inglés muestra aceleración positiva, las ciencias naturales presenta desaceleración, señalando la necesidad de fortalecer esta última área. Para maximizar su potencial transformador, la institución debería priorizar programas que involucren a madres de familia como agentes educativos y expandir el acceso a recursos tecnológicos, factores que podrían potenciar significativamente los resultados especialmente entre su población más vulnerable.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que IE SERGIO CAMARGO - SEDE PRINCIPAL tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
IE SERGIO CAMARGO - SEDE PRINCIPAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 77 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.4 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +26.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Miraflores y Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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