ICFES 2025: 265,7 pts · #1 en Motavita · ⭐ Estrella
I.E.T. AGROPECUARIA SOTE PANELAS - SEDE PRINCIPAL obtuvo 265,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 63 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Motavita, Boyacá.
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I.E.T. AGROPECUARIA SOTE PANELAS - SEDE PRINCIPAL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Boyacá. Ocupa el primer lugar 0 de Motavita y muestra una mejora de 23.2 puntos en los últimos tres años.
I.E.T. AGROPECUARIA SOTE PANELAS - SEDE PRINCIPAL obtuvo 265,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2000.
# Análisis - I.E.T. Agropecuaria Sote Panelas La institución ubicada en Motavita presenta un perfil educativo caracterizado por su potencial transformador, tanto en diagnóstico como en efecto escuela medido. Su entorno rural y contexto de vulnerabilidad socioeconómica contrastan con indicadores que revelan una fortaleza institucional significativa: el 27.6% de estudiantes son resilientes verdaderos, demostrando desempeño académico alto a pesar de las adversidades socioeconomómicas. Sin embargo, esta misma institución experimenta una polarización académica interna notable, evidenciando disparidades importantes en los resultados de aprendizaje entre su población estudiantil. Aunque el perfil motivacional se mantiene sólido globalmente, la institución enfrenta urgencia crítica de intervención que contrasta con una tendencia proyectada estable hacia 2026. La educación de la madre emerge como la palanca de mejora más determinante, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar, factores que subrayan la importancia del capital cultural y tecnológico en el entorno familiar. Mientras lectura crítica muestra estabilidad positiva, sociales y ciudadanas experimenta desaceleración, lo que requiere reorientación pedagógica en esta área. Estos hallazgos sugieren que la institución posee capacidad transformadora pero necesita intervenciones estratégicas dirigidas al fortalecimiento de competencias ciudadanas y equidad en acceso a recursos tecnológicos.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de MotavitaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Boyacá en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, I.E.T. AGROPECUARIA SOTE PANELAS - SEDE PRINCIPAL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Boyacá en 2027.
El puntaje de 265.7 puntos sitúa a I.E.T. AGROPECUARIA SOTE PANELAS - SEDE PRINCIPAL por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 62). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 9.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
265,7 puntos significa que I.E.T. AGROPECUARIA SOTE PANELAS - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 63% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +23,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 13,46.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2000 y 2025 el colegio mejoró 52.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+33.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 265,7 | 56,0 | 54,5 | 53,4 | 49,9 | 49,2 |
| 2024 | 233,8 | 47,6 | 48,9 | 47,5 | 43,8 | 44,5 |
| 2023 | 242,5 | 50,5 | 50,4 | 48,9 | 46,0 | 43,2 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Colegio Transformador»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Colegio Transformador es la distinción más alta: el colegio supera las expectativas a pesar de tener una alta proporción de estudiantes en situación de vulnerabilidad. No solo rinde bien — lo hace en las condiciones más difíciles. Modelo a replicar.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis - I.E.T. Agropecuaria Sote Panelas La institución ubicada en Motavita presenta un perfil educativo caracterizado por su potencial transformador, tanto en diagnóstico como en efecto escuela medido. Su entorno rural y contexto de vulnerabilidad socioeconómica contrastan con indicadores que revelan una fortaleza institucional significativa: el 27.6% de estudiantes son resilientes verdaderos, demostrando desempeño académico alto a pesar de las adversidades socioeconomómicas. Sin embargo, esta misma institución experimenta una polarización académica interna notable, evidenciando disparidades importantes en los resultados de aprendizaje entre su población estudiantil. Aunque el perfil motivacional se mantiene sólido globalmente, la institución enfrenta urgencia crítica de intervención que contrasta con una tendencia proyectada estable hacia 2026. La educación de la madre emerge como la palanca de mejora más determinante, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar, factores que subrayan la importancia del capital cultural y tecnológico en el entorno familiar. Mientras lectura crítica muestra estabilidad positiva, sociales y ciudadanas experimenta desaceleración, lo que requiere reorientación pedagógica en esta área. Estos hallazgos sugieren que la institución posee capacidad transformadora pero necesita intervenciones estratégicas dirigidas al fortalecimiento de competencias ciudadanas y equidad en acceso a recursos tecnológicos.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que I.E.T. AGROPECUARIA SOTE PANELAS - SEDE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
I.E.T. AGROPECUARIA SOTE PANELAS - SEDE PRINCIPAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 63 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 63, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +9.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Motavita y Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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