INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA: Resultados ICFES 2011, Ranking y Análisis

ICFES 2011: 220,8 pts  · #166 en Medellín  · ✅ Consolidada

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2011. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Medellín, Antioquia Oficial ⚠️ Último ICFES: 2011 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 61
Brecha frente al promedio
+1.0 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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Incluye evolución desde 2010 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA mantiene un desempeño alto y consolidado. Permanece en el percentil 61 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2011
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2011

INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA obtuvo 220,8 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2011. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2011:

Áreas de mayor puntaje: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas, Lectura Crítica.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Ciencias Naturales.

Primera participación ICFES registrada: 2010.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Consolidada de Antioquia

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante Consolidada
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Antioquia?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2010 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2011 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 2010 · 2 años con datos disponibles
Estrella
2010
Consolidada
2011
-22,6 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA?

INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2011. El puntaje de 220.8 puntos sitúa a INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 60). Su resultado supera el promedio nacional de 220 puntos en 1.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA 2011

Resultados ICFES 2011 — INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA

Puntaje Global
220,8
Matemáticas
46,7
Lectura Crítica
44,1
Ciencias Naturales
43,7
Sociales y Ciudadanas
44,8
Inglés
41,5

220,8 puntos significa que INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA supera aproximadamente al 61% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2011.

Fortalezas

Matemáticas 46,7
Sociales y Ciudadanas 44,8
Lectura Crítica 44,1

Áreas de mejora

Inglés 41,5
Ciencias Naturales 43,7

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 2010
Cuadrante
✅ Consolidada
Fortaleza académica
Matemáticas · Sociales y Ciudadanas
Código DANE
105001014869

Comparación con promedios 2011

vs Medellín
-4.3 pts
puntos
vs Antioquia
+3.1 pts
puntos
vs Colombia
+1.0 pts
puntos
Municipal (Medellín)
Promedio: 225,1 -4.3 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 217,7 +3.1 pts
Nacional
Promedio: 219,7 +1.0 pts

Perfil de desempeño de INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA

Evolución histórica de INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2010

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2010 y 2011 el colegio retrocedió 22.6 puntos en puntaje global ICFES.

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2011 220,8 46,7 44,1 43,7 44,8 41,5
2010 243,4 49,4 49,0 48,3 49,3 47,4
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 2.4 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
5,3%
Por encima del promedio nacional
-6.4 pp vs año anterior
Cuadrante Consolidada
Resultados altos y consistentes
Consolidada
Año 2011
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Fortalezas actuales
Cuadrante académico
Clasificado en cuadrante Consolidada en 2011, lo que indica resultados consistentemente altos.
Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−6.4 pp
El 5% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 6.4 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está +1.0 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Medellín

¿Qué otros colegios oficials de Medellín, Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2011? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INST EDUC ANA DE CASTRILLON
221,2 +0,4 pts
99% similitud de perfil
INST EDUC ALCALDIA DE MEDELLIN
220,3 -0,5 pts
98% similitud de perfil
INST EDUC JOSE ROBERTO VASQUEZ
220,3 -0,5 pts
98% similitud de perfil
INST EDUC LORENZA VILLEGAS DE SANTOS
220,2 -0,6 pts
98% similitud de perfil
INST EDUC JOSE MARIA BRAVO MARQUEZ
221,4 +0,6 pts
98% similitud de perfil

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Predicción 2012–2016

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2011
220,8 pts
Percentil nacional 61
Puesto #166 en Medellín
Posición relativa
vs. promedio Medellín: -4,3
vs. promedio Antioquia: 3,1
vs. promedio nacional: 1,0
Cuadrante de desempeño
✅ Consolidada
Fortaleza: Matemáticas

Preguntas frecuentes

INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA obtuvo 220.8 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2011, ubicándose en el percentil nacional 61.

INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA obtuvo 220.8 puntos frente a un promedio municipal de 225.1 en Medellín, una diferencia de -4.3 pts.

En INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2011, el 5.3% de los estudiantes de INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INST EDUC CENTENARIO IGNACIANO TOSCANA es 105001014869. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Medellín, Antioquia.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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