INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA

Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.

Villavicencio, Meta Privado Código DANE 15000100XXXX
Posición relativa
Percentil nacional 43,6
Brecha frente al promedio
-7.1 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+5,2 pts en 3 años
Decisión rápida

Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.

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Resumen ejecutivo

INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA en Villavicencio, Meta, obtuvo un puntaje global de 213.7 en 2009, ocupa la posición 49 de 72 en Villavicencio y se ubica en el percentil municipal 32.0. En los últimos 3 años registra mejora de 5.2 puntos.

Percentil municipal 32,0 Percentil departamental 40,3 Percentil nacional 43,6

Hallazgos destacados de este colegio

Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios en alerta de Meta

Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.

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Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Meta?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Lectura general del desempeño

INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA es un colegio del sector privado ubicado en Villavicencio, Meta. En 2009 obtuvo 213.7 puntos globales.

Actualmente se ubica 7.1 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.

El líder municipal de su sector es LICEO GENERAL SERVIEZ con 263.8 puntos.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA?

El puntaje de 213.7 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA en un nivel medio a nivel nacional (percentil 44). Su resultado está 7.1 puntos por debajo del promedio nacional de 221 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Líderes en calidad (mismo sector)

Mejor del municipio (Villavicencio)

LICEO GENERAL SERVIEZ

Puntaje: 263,8

50,0 puntos por encima de este colegio

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Mejor del departamento (Meta)

LICEO GENERAL SERVIEZ

Puntaje: 263,8

Villavicencio

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Resultados ICFES 2009 — INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA

Puntaje Global
213,7
Matemáticas
42,8
Lectura Crítica
42,6
Ciencias Naturales
43,3
Sociales y Ciudadanas
43,5
Inglés
41,7

Fortalezas

Sociales y Ciudadanas 43,5
Ciencias Naturales 43,3
Matemáticas 42,8

Áreas de mejora

Inglés 41,7
Lectura Crítica 42,6
Matemáticas 42,8

Comparación con promedios 2009

Municipal (Villavicencio)
Promedio: 220,8 -7.1 pts
Departamental (Meta)
Promedio: 218,2 -4.5 pts
Nacional
Promedio: 220,9 -7.1 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA

Evolución histórica de INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA

Tendencia 3 años: 5,2 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,07.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

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Resultados por materia — todos los años

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Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2009 213,7 42,8 42,6 43,3 43,5 41,7
2008 215,8 43,7 43,1 44,4 45,2 39,3
2007 208,5 41,9 41,7 42,4 43,8 40,5

Historial completo desde 2000 disponible con Google

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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 2.3 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Tabla de materias

Materia Puntaje
Sociales y Ciudadanas 43,5
Ciencias Naturales 43,3
Matemáticas 42,8
Lectura Crítica 42,6
Inglés 41,7

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 5% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
0,4%
En desarrollo
-0.1 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
0,0%
Top 5% nacional
0.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
0,0%
Top 5% nacional
0.0 pp vs año anterior
Cuadrante Alerta
Por debajo de pares y bajando
Alerta
Año 2009
Clasificación de posicionamiento

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Perspectiva y proyección académica

INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA atraviesa un período de ajuste académico en Villavicencio, ubicándose 7.1 puntos por debajo del promedio municipal. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Perspectiva 2010

El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2010–2011.

Colegios similares del municipio

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Comparación contextual

¿Rinde más de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional

¿Cuántos estudiantes están comprometidos?

Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo

Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)

Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año

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Preguntas frecuentes

INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA obtuvo 213.7 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2009, ubicándose en el percentil nacional 44.

INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA obtuvo 213.7 puntos frente a un promedio municipal de 220.8 en Villavicencio, una diferencia de -7.1 pts.

En INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Lectura Crítica.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA este indicador fue de 0.0% en 2009. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.

En las Pruebas Saber 11 de 2009, el 0.4% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2010–2011. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

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