ICFES 2025: 280,3 pts · #28 en Tunja · ✅ Consolidada · 2 años
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA obtuvo 280,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 75 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Tunja, Boyacá.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Boyacá. Muestra una retroceso de 6.8 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA obtuvo 280,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
La Institución Educativa Antonio José Sandoval Gómez de Tunja se caracteriza por un efecto escuela transformador que supera el potencial esperado para su contexto urbano oficial. Con un perfil motivacional sólido anclado en fortalezas en Matemáticas, la institución demuestra capacidad de generación de valor agregado significativo. Sin embargo, presenta polarización académica interna que refleja dispersión en el desempeño estudiantil, lo que sugiere heterogeneidad importante en los resultados. Un aspecto notable es que el 9.1% de sus estudiantes alcanza resiliencia verdadera, demostrando capacidad de alto desempeño pese a vulnerabilidad socioeconómica elevada, lo cual evidencia fortalezas institucionales en retención y motivación de poblaciones vulnerables. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores sociofamiliares: la educación de la madre emerge como variable principal, seguida de acceso a computador en el hogar. Dado que Ciencias Naturales presenta desaceleración mientras Inglés muestra aceleración positiva, existe oportunidad clara de intervención diferenciada. La urgencia de intervención es alta, aunque la tendencia proyectada permanece estable. Para consolidar su efecto transformador, la institución requiere estrategias que articulen factores intra y extraescolares, priorizando el fortalecimiento de Ciencias Naturales y la reducción de la polarización académica mediante acciones dirigidas a contextos familiares y acceso a recursos tecnológicos.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Boyacá en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Boyacá en 2027.
El puntaje de 280.3 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA en el cuartil superior del país (percentil 75). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 24.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
280,3 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA supera aproximadamente al 75% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -6,8 puntos, manteniéndose en percentil 75%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,95.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 112.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+88.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 280,3 | 57,0 | 58,3 | 54,6 | 53,5 | 58,7 |
| 2024 | 285,8 | 57,5 | 59,6 | 54,8 | 56,7 | 57,5 |
| 2023 | 287,1 | 58,5 | 59,5 | 56,1 | 55,3 | 58,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
La Institución Educativa Antonio José Sandoval Gómez de Tunja se caracteriza por un efecto escuela transformador que supera el potencial esperado para su contexto urbano oficial. Con un perfil motivacional sólido anclado en fortalezas en Matemáticas, la institución demuestra capacidad de generación de valor agregado significativo. Sin embargo, presenta polarización académica interna que refleja dispersión en el desempeño estudiantil, lo que sugiere heterogeneidad importante en los resultados. Un aspecto notable es que el 9.1% de sus estudiantes alcanza resiliencia verdadera, demostrando capacidad de alto desempeño pese a vulnerabilidad socioeconómica elevada, lo cual evidencia fortalezas institucionales en retención y motivación de poblaciones vulnerables. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores sociofamiliares: la educación de la madre emerge como variable principal, seguida de acceso a computador en el hogar. Dado que Ciencias Naturales presenta desaceleración mientras Inglés muestra aceleración positiva, existe oportunidad clara de intervención diferenciada. La urgencia de intervención es alta, aunque la tendencia proyectada permanece estable. Para consolidar su efecto transformador, la institución requiere estrategias que articulen factores intra y extraescolares, priorizando el fortalecimiento de Ciencias Naturales y la reducción de la polarización académica mediante acciones dirigidas a contextos familiares y acceso a recursos tecnológicos.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDO tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 75 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 4.5 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +24.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Tunja y Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ DE TUNJA estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.