ICFES 2025: 239,4 pts · #26 en Riohacha · 🚀 Emergente
En 2025, la INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN obtuvo 239,4 puntos en las pruebas correspondientes. Este puntaje se ubicó específicamente en el percentil 34,0 del contexto nacional. Queda por comprender cómo este posicionamiento interactúa con el puntaje total alcanzado durante dicho periodo.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN obtuvo 239,4 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES registrada: 2004.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En el período entre 2023 y 2025, la INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN obtuvo una disminución de su puntaje global de 242,9 a 239,4 puntos; su posición relativa pasó del top 60,3 % al top 67,6 %. Lectura Crítica aumentó 0,9 puntos e Inglés subió 1,2 puntos, mientras que Ciencias Naturales bajó 1,1 puntos y Sociales descendió 2,9 puntos.
Para el año 2025, la institución registró un puntaje global de 239,4 puntos que la situó en el puesto nacional 6.694 de 9.903 colegios y en el puesto departamental 66 de 194 en La Guajira. El indicador clasifica el cambio de cuadrante de Consolidada a Estrella, reflejando la dinámica reciente del establecimiento.
La proyección para 2026 estima un puntaje de 239,4 con un intervalo de predicción del 80 % entre 234,8 y 244,0 puntos. El R² de 0,00 indica que el tiempo explica muy poco de las variaciones históricas observadas.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y Educación de la madre, sin asumir causalidad. Esta prioridad directiva orienta el monitoreo institucional hacia aspectos específicos del contexto familiar.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de La Guajira en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en La Guajira desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN desde 2004 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de La Guajira en 2027.
El puntaje de 239.4 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN en un nivel medio a nivel nacional (percentil 32). Su resultado está 18.3 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
239,4 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN supera aproximadamente al 32% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -3,5 puntos, manteniéndose en percentil 32%.
Tendencia 5 años: +5,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,48.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2004
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2004 y 2025 el colegio mejoró 24.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+36.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 239,4 | 48,1 | 52,4 | 47,2 | 43,4 | 49,1 |
| 2024 | 239,4 | 47,7 | 51,8 | 47,0 | 45,1 | 47,5 |
| 2023 | 242,9 | 48,5 | 51,4 | 48,3 | 46,3 | 48,0 |
4 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. La mejora en Perfil STEM Avanzado y Perfil Humanístico Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 3,5 puntos entre 2023 y 2025 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN desde 2004 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de La Guajira en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 13 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
El modelo no identifica señales de riesgo de caída abrupta, aunque la tendencia descendente reciente en el puntaje conviene monitorearse.
Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARME tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 18.3 puntos por debajo del promedio nacional. Una diferencia observable que conviene analizar por materia.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2026. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -18.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Riohacha, La Guajira obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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