ICFES 2025: 243,7 pts · #24 en Riohacha · 🚀 Emergente · 2 años
INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS obtuvo 243,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 38 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Riohacha, La Guajira.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en La Guajira. Muestra una mejora de 12.5 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS obtuvo 243,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 1996.
La Institución Educativa Helión Pinedo Ríos presenta un perfil de desempeño esperado con un efecto escuela acorde a su contexto, aunque enfrenta desafíos significativos derivados de su alta vulnerabilidad socioeconómica en Riohacha. El establecimiento se caracteriza por una polarización académica interna marcada, donde coexisten estudiantes con desempeños muy heterogéneos. Un aspecto destacable es la presencia de un 9.5% de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran alto rendimiento a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad—, lo que evidencia capacidades de transformación en el plantel. El perfil motivacional medio-bajo constituye una preocupación central, donde la lectura crítica emerge como fortaleza relativa mientras que el desempeño global requiere atención inmediata. Las intervenciones prioritarias deben concentrarse en dos palancas de mejora identificadas: fortalecer la educación de las madres de familia como factor transformador del entorno escolar, y ampliar el acceso a computadores en los hogares para reducir brechas digitales. En materia curricular, mientras Matemáticas mantiene estabilidad con aceleración positiva, Sociales y Ciudadanas experimenta desaceleración, lo que sugiere necesidad de revisión pedagógica en estas áreas. La urgencia de intervención clasificada como crítica se complementa con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, ofreciendo una ventana realista para transformaciones estructurales que impacten el potencial académico del establecimiento.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de La Guajira en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en La Guajira desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS desde 1996 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de La Guajira en 2027.
El puntaje de 243.7 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS en un nivel medio a nivel nacional (percentil 38). Su resultado está 12.6 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
243,7 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS supera aproximadamente al 38% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +12,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,12.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 97.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+72.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 243,7 | 51,8 | 50,9 | 48,4 | 44,6 | 46,4 |
| 2024 | 238,4 | 48,1 | 49,9 | 49,4 | 44,4 | 44,6 |
| 2023 | 231,2 | 47,1 | 48,2 | 46,1 | 43,2 | 47,4 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
La Institución Educativa Helión Pinedo Ríos presenta un perfil de desempeño esperado con un efecto escuela acorde a su contexto, aunque enfrenta desafíos significativos derivados de su alta vulnerabilidad socioeconómica en Riohacha. El establecimiento se caracteriza por una polarización académica interna marcada, donde coexisten estudiantes con desempeños muy heterogéneos. Un aspecto destacable es la presencia de un 9.5% de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran alto rendimiento a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad—, lo que evidencia capacidades de transformación en el plantel. El perfil motivacional medio-bajo constituye una preocupación central, donde la lectura crítica emerge como fortaleza relativa mientras que el desempeño global requiere atención inmediata. Las intervenciones prioritarias deben concentrarse en dos palancas de mejora identificadas: fortalecer la educación de las madres de familia como factor transformador del entorno escolar, y ampliar el acceso a computadores en los hogares para reducir brechas digitales. En materia curricular, mientras Matemáticas mantiene estabilidad con aceleración positiva, Sociales y Ciudadanas experimenta desaceleración, lo que sugiere necesidad de revisión pedagógica en estas áreas. La urgencia de intervención clasificada como crítica se complementa con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, ofreciendo una ventana realista para transformaciones estructurales que impacten el potencial académico del establecimiento.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (12.6 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 38, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -12.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Riohacha y La Guajira obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA HELION PINEDO RIOS estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.