ICFES 2025: 265,6 pts · #29 en Bello · ✅ Consolidada · 2 años
INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS obtuvo 265,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 62 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Bello, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Antioquia. Muestra una retroceso de 8.4 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS obtuvo 265,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2003.
La Institución Educativa Josefa Campos, ubicada en Bello, presenta un desempeño académico dentro de los parámetros esperados, con un efecto escuela consistente que refleja gestión educativa adecuada. Sin embargo, enfrenta una urgencia crítica de intervención derivada de su polarización académica interna, donde coexisten estudiantes con desempeños muy heterogéneos. El perfil motivacional sólido en inglés contrasta con debilidades globales que demandan atención inmediata, especialmente considerando que apenas el 1.2% de su población estudiantil exhibe resiliencia verdadera, indicador que subraya las limitaciones socioeconómicas del contexto. El análisis identificó que la educación materna y la disponibilidad de computadores en el hogar constituyen las principales palancas para mejorar resultados. Esto sugiere que las intervenciones deben orientarse hacia el fortalecimiento del capital cultural y educativo de las familias, así como hacia la reducción de brechas digitales. Aunque matemáticas muestra estabilidad positiva, la desaceleración en sociales y ciudadanas requiere revisión curricular. La proyección hacia 2026 anticipa estabilidad, lo que implica que sin acciones deliberadas, la institución mantendrá su actual configuración de fortalezas y debilidades sin mejoras significativas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Antioquia en 2027.
El puntaje de 265.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 62). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 9.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
265,6 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS supera aproximadamente al 62% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -8,4 puntos, manteniéndose en percentil 62%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,54.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2003 y 2025 el colegio mejoró 54.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2013 y 2014 (+29.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 265,6 | 52,9 | 56,8 | 52,2 | 49,8 | 55,7 |
| 2024 | 271,7 | 55,1 | 56,8 | 53,1 | 52,5 | 53,9 |
| 2023 | 274,0 | 55,4 | 56,7 | 54,7 | 52,9 | 53,1 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Josefa Campos, ubicada en Bello, presenta un desempeño académico dentro de los parámetros esperados, con un efecto escuela consistente que refleja gestión educativa adecuada. Sin embargo, enfrenta una urgencia crítica de intervención derivada de su polarización académica interna, donde coexisten estudiantes con desempeños muy heterogéneos. El perfil motivacional sólido en inglés contrasta con debilidades globales que demandan atención inmediata, especialmente considerando que apenas el 1.2% de su población estudiantil exhibe resiliencia verdadera, indicador que subraya las limitaciones socioeconómicas del contexto. El análisis identificó que la educación materna y la disponibilidad de computadores en el hogar constituyen las principales palancas para mejorar resultados. Esto sugiere que las intervenciones deben orientarse hacia el fortalecimiento del capital cultural y educativo de las familias, así como hacia la reducción de brechas digitales. Aunque matemáticas muestra estabilidad positiva, la desaceleración en sociales y ciudadanas requiere revisión curricular. La proyección hacia 2026 anticipa estabilidad, lo que implica que sin acciones deliberadas, la institución mantendrá su actual configuración de fortalezas y debilidades sin mejoras significativas.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 62 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Con un percentil nacional de 62, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +9.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bello y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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