ICFES 2025: 287,9 pts · #1 en Riosucio · ⭐ Estrella · 4 años
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ECOPEDAGOGICO INGRUMA obtuvo 287,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 80 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Riosucio, Caldas.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ECOPEDAGOGICO INGRUMA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Caldas. Ocupa el primer lugar no oficial de Riosucio y muestra una mejora de 7.8 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ECOPEDAGOGICO INGRUMA obtuvo 287,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2022.
La Institución Educativa Liceo Ecopedagógico Ingruma se caracteriza por un perfil paradójico: enfrenta un contexto socioeconómico desafiante con alta vulnerabilidad estudiantil, sin embargo mantiene un perfil motivacional sólido con fortaleza destacada en Matemáticas. El diagnóstico revela un efecto escuela por mejorar, lo que indica que la institución no está aprovechando plenamente su potencial transformador en el territorio. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran alto desempeño a pesar de la adversidad económica— es un indicador crítico de que las brechas estructurales no están siendo compensadas institucionalmente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia infraestructura tecnológica: computadores en el hogar y conectividad a internet emergen como intervenciones prioritarias. La distribución equitativa de la polarización académica interna sugiere oportunidades para sistematizar buenas prácticas entre docentes. Particularmente relevante es la mejora en Lectura Crítica, que contrasta con la estabilidad en Inglés, indicando espacios selectivos de avance pedagógico que pueden replicarse. Dado el perfil de vulnerabilidad y la proyección creciente hacia 2026, la urgencia de intervención es alta. El fortalecimiento del acceso tecnológico combinado con modelos pedagógicos que consoliden la motivación existente constituye la estrategia más viable para romper ciclos de desigualdad y materializar el potencial académico que la institución ya demuestra.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 22 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de RiosucioEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Caldas en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Caldas desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
El puntaje de 287.9 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ECOPEDAGOGICO INGRUMA en el cuartil superior del país (percentil 80). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 31.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
287,9 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ECOPEDAGOGICO INGRUMA supera aproximadamente al 80% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +7,8 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,41.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2022 y 2025 el colegio mejoró 18.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+11.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 287,9 | 56,4 | 61,4 | 56,9 | 54,4 | 61,3 |
| 2024 | 281,4 | 54,9 | 59,1 | 55,6 | 54,5 | 59,5 |
| 2023 | 280,1 | 54,7 | 57,3 | 55,8 | 55,1 | 59,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
La Institución Educativa Liceo Ecopedagógico Ingruma se caracteriza por un perfil paradójico: enfrenta un contexto socioeconómico desafiante con alta vulnerabilidad estudiantil, sin embargo mantiene un perfil motivacional sólido con fortaleza destacada en Matemáticas. El diagnóstico revela un efecto escuela por mejorar, lo que indica que la institución no está aprovechando plenamente su potencial transformador en el territorio. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran alto desempeño a pesar de la adversidad económica— es un indicador crítico de que las brechas estructurales no están siendo compensadas institucionalmente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia infraestructura tecnológica: computadores en el hogar y conectividad a internet emergen como intervenciones prioritarias. La distribución equitativa de la polarización académica interna sugiere oportunidades para sistematizar buenas prácticas entre docentes. Particularmente relevante es la mejora en Lectura Crítica, que contrasta con la estabilidad en Inglés, indicando espacios selectivos de avance pedagógico que pueden replicarse. Dado el perfil de vulnerabilidad y la proyección creciente hacia 2026, la urgencia de intervención es alta. El fortalecimiento del acceso tecnológico combinado con modelos pedagógicos que consoliden la motivación existente constituye la estrategia más viable para romper ciclos de desigualdad y materializar el potencial académico que la institución ya demuestra.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ECOPEDAGOGIC tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ECOPEDAGOGICO INGRUMA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 80 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 5.9 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +31.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Riosucio y Caldas obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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