ICFES 2025: 279,5 pts · #19 en Bello · ✅ Consolidada · 3 años
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA obtuvo 279,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 75 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bello, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Antioquia. Muestra una retroceso de 9.1 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA obtuvo 279,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2008.
La Institución Educativa Mano Amiga enfrenta un contexto educativo desafiante típico de instituciones urbanas en zonas de vulnerabilidad socioeconómica. El análisis reveló un efecto escuela rezagado, lo que indica que la institución no está compensando adecuadamente las brechas generadas por factores externos adversos. A pesar de esto, presenta un perfil motivacional sólido tanto en dimensiones globales como en sus áreas de oportunidad, lo que sugiere que los estudiantes mantienen disposición hacia el aprendizaje. Sin embargo, la polarización académica distribuida y la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de alta vulnerabilidad— evidencian una brecha estructural preocupante que demanda atención inmediata. La palanca de mejora más promisoria identificada es la educación de la madre, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar. Estos factores apuntan hacia intervenciones que trasciendan el aula: fortalecer el capital cultural familiar y ampliar acceso a recursos tecnológicos son estrategias clave para romper ciclos de desigualdad. En el ámbito académico, mientras Lectura Crítica mantiene estabilidad positiva, Ciencias Naturales muestra desaceleración, señalando la necesidad de repensar metodologías en esta área. Aunque la proyección hacia 2026 es estable, la alta urgencia de intervención refuerza que sin acciones deliberadas en el corto plazo, la institución podría consolidar su rezago.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Antioquia en 2027.
El puntaje de 279.5 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 74). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 23.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
279,5 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA supera aproximadamente al 75% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -9,1 puntos, manteniéndose en percentil 75%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,9.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2008 y 2025 el colegio mejoró 57.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+28.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 279,5 | 55,7 | 59,2 | 53,7 | 55,2 | 55,5 |
| 2024 | 286,6 | 57,7 | 61,1 | 54,6 | 55,4 | 58,6 |
| 2023 | 288,6 | 55,9 | 60,9 | 56,1 | 57,7 | 58,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Mano Amiga enfrenta un contexto educativo desafiante típico de instituciones urbanas en zonas de vulnerabilidad socioeconómica. El análisis reveló un efecto escuela rezagado, lo que indica que la institución no está compensando adecuadamente las brechas generadas por factores externos adversos. A pesar de esto, presenta un perfil motivacional sólido tanto en dimensiones globales como en sus áreas de oportunidad, lo que sugiere que los estudiantes mantienen disposición hacia el aprendizaje. Sin embargo, la polarización académica distribuida y la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de alta vulnerabilidad— evidencian una brecha estructural preocupante que demanda atención inmediata. La palanca de mejora más promisoria identificada es la educación de la madre, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar. Estos factores apuntan hacia intervenciones que trasciendan el aula: fortalecer el capital cultural familiar y ampliar acceso a recursos tecnológicos son estrategias clave para romper ciclos de desigualdad. En el ámbito académico, mientras Lectura Crítica mantiene estabilidad positiva, Ciencias Naturales muestra desaceleración, señalando la necesidad de repensar metodologías en esta área. Aunque la proyección hacia 2026 es estable, la alta urgencia de intervención refuerza que sin acciones deliberadas en el corto plazo, la institución podría consolidar su rezago.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 75 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +23.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bello y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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