ICFES 2025: 278,6 pts · #1 en Ventaquemada · ⭐ Estrella · 4 años
Durante el año 2025, la INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ANTONIO FLOREZ obtuvo un puntaje global de 278,6 puntos. Durante su trayectoria reciente, la institución mejoró un total de 11,1 puntos en las evaluaciones. Este contraste entre el desempeño alcanzado y la variación observada merece comprenderse en detalle dentro de su contexto académico.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
En 2025, Institucion Educativa Manuel Antonio Florez lideró los resultados ICFES de Ventaquemada con el puntaje más alto del municipio: 278,6 puntos entre 5 colegios. El liderazgo se suma a un avance de 11,1 puntos entre 2023 y 2025, lo que muestra que la primera posición no es estática. Un resultado que habla de disciplina, cuidado y compromiso con el futuro de los estudiantes del municipio.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ANTONIO FLOREZ obtuvo 278,6 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Matemáticas.
Primera participación ICFES registrada: 2021.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En el período comprendido entre 2023 y 2025, la INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ANTONIO FLOREZ obtuvo un puntaje global que aumentó de 267,5 a 278,6 puntos; la posición relativa mejoró al pasar del top 31,5 % al top 26,7 %. Las áreas registraron las siguientes variaciones: Lectura Crítica aumentó 2,6 puntos, Ciencias Naturales aumentó 2,1 puntos, Sociales y Ciudadanas aumentó 4,7 puntos e Inglés aumentó 0,5 puntos.
En 2025, el colegio registró un puntaje global de 278,6 puntos, ubicándose en el puesto nacional 2.646 de 9.903 y en el puesto departamental 124 de 361 en Boyacá. El modelo clasifica el desempeño actual en el cuadrante Emergente, de acuerdo con las características contextuales de la institución.
Para 2026, la proyección sugiere un puntaje global de 283,9 puntos, con un intervalo de predicción del 80 % situado entre 281,6 y 286,2 puntos. El R² de 0,86 indica que el tiempo explica una proporción significativa de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y el sector No Oficial, sin asumir causalidad. Es fundamental que la institución monitoree continuamente esta trayectoria y la proyección establecida para las siguientes evaluaciones.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de VentaquemadaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios privados de Boyacá en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
El puntaje de 278.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ANTONIO FLOREZ por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 73). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 20.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
278,6 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ANTONIO FLOREZ supera aproximadamente al 73% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +11,1 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,63.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2021
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2021 y 2025 el colegio mejoró 19.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2023 y 2024 (+9.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 278,6 | 54,6 | 58,4 | 55,6 | 55,2 | 52,8 |
| 2024 | 276,8 | 56,3 | 57,3 | 56,1 | 52,6 | 52,5 |
| 2023 | 267,5 | 54,8 | 55,8 | 53,4 | 50,5 | 52,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Competencia Satisfactoria muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción en Perfil STEM Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ANTONIO FLOREZ alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Boyacá en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (4 años).
Proyección 2026: 283,9 pts (intervalo estimado: 281,6–286,2 pts) · confianza del modelo: 60%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ANTONIO FLO tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ANTONIO FLOREZ se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 73 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Inglés es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +20.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Ventaquemada, Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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