Decisión rápida
Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.
Resumen ejecutivo
INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL en Tunja, Boyacá, obtuvo un puntaje global de 256.6 en 2013, ocupa la posición 11 de 31 en Tunja y se ubica en el percentil municipal 66.7. En los últimos 3 años registra mejora de 19.9 puntos.
Percentil municipal 66,7
Percentil departamental 79,7
Percentil nacional 81,0
Hallazgos destacados de este colegio
Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios consolidada de Boyacá
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios consolidada
Rendimiento esperado
Este colegio rindio por encima de lo esperado en Boyacá
Comparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto similar. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios que superaron su rendimiento esperado
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Boyacá?
Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacional
Lectura general del desempeño
INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL es un colegio del sector privado ubicado en Tunja, Boyacá. En 2013 obtuvo 256.6 puntos globales.
Actualmente se ubica 3.6 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es COLEGIO LOS ÁNGELES con 369.4 puntos.
¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL?
El puntaje de 256.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL en el cuartil superior del país (percentil 81). Su resultado supera el promedio nacional de 238 puntos en 19.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
Líderes en calidad (mismo sector)
Mejor del municipio (Tunja)
COLEGIO LOS ÁNGELES
Puntaje: 369,4
112,8 puntos por encima de este colegio
Ver perfil
Mejor del departamento (Boyacá)
COLEGIO LOS ÁNGELES
Puntaje: 369,4
Tunja
Ver perfil
Resultados ICFES 2013 — INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL
Sociales y Ciudadanas
54,0
Fortalezas
Sociales y Ciudadanas 54,0
Lectura Crítica 52,9
Ciencias Naturales 52,9
Áreas de mejora
Matemáticas 46,2
Inglés 50,6
Ciencias Naturales 52,9
Comparación con promedios 2013
Municipal (Tunja)
Promedio: 260,3
-3.6 pts
Departamental (Boyacá)
Promedio: 243,5
+13.1 pts
Nacional
Promedio: 237,5
+19.2 pts
Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL
Evolución histórica de INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL
Tendencia 3 años: 19,9 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,2.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
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Resultados por materia — todos los años
Historial completo con Google
| Año |
Global |
Matemáticas |
Lectura |
Ciencias |
Sociales |
Inglés |
| 2013 |
256,6 |
46,2 |
52,9 |
52,9 |
54,0 |
50,6 |
| 2012 |
263,0 |
50,2 |
53,5 |
54,2 |
53,3 |
51,9 |
| 2011 |
236,7 |
48,0 |
46,3 |
45,6 |
46,9 |
49,9 |
Acciones recomendadas
Priorizar Matemáticas: cerrar 2.9 puntos frente al promedio municipal.
Excelente progreso: +19.9 puntos en 3 años. Documentar las prácticas exitosas para replicarlas.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.
Tabla de materias
| Materia |
Puntaje |
| Sociales y Ciudadanas |
54,0 |
| Lectura Crítica |
52,9 |
| Ciencias Naturales |
52,9 |
| Inglés |
50,6 |
| Matemáticas |
46,2 |
Trofeos de desempeño académico
Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 30% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
22,0%
Top 30% nacional
-10.9 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
2,0%
Top 30% nacional
+2.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
10,0%
Top 10% nacional
+6.2 pp vs año anterior
Superó su rendimiento esperado
Obtuvo más puntos de los esperados según su contexto
28,6 pts
Top 20% nacional
Esperado: 258.8 · Resultado real: 287.4
Cuadrante Consolidada
Sobre sus pares, tendencia baja
Consolidada
Año 2013
Clasificación de posicionamiento
¿Qué significan estos indicadores?
- Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
- Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
- Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
- Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Perspectiva y proyección académica
INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL mantiene un desempeño destacado a nivel nacional (percentil 81 nacional), aunque en Tunja se ubica 3.6 puntos por debajo del exigente promedio municipal. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Supera expectativa contextual
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Perspectiva 2014
En cuadrante Consolidada, el reto para 2014–2015 es recuperar la trayectoria ascendente que define a los líderes de largo plazo.
Colegios similares del municipio
Compara alternativas cercanas para contextualizar si este resultado es alto, medio o bajo en su entorno real.
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Comparación contextual
¿Rinde más de lo que su contexto predice?
+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional
¿Cuántos estudiantes están comprometidos?
Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo
Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)
Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año
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Proyección Inglés 2025
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL.
ML Predictor
54.2
Puntaje predicho 2025
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Preguntas frecuentes
INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL obtuvo 256.6 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2013, ubicándose en el percentil nacional 81.
INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL obtuvo 256.6 puntos frente a un promedio municipal de 260.3 en Tunja, una diferencia de -3.6 pts.
En INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Inglés.
Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL este indicador fue de 0.0% en 2013. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.
En las Pruebas Saber 11 de 2013, el 22.0% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO - SEDE PRINCIPAL alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 2.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 10.0%.
En cuadrante Consolidada, el reto para 2014–2015 es recuperar la trayectoria ascendente que define a los líderes de largo plazo. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.
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