ICFES 2025: 261,9 pts · #2 en Bosconia · ⭐ Estrella
INSTITUTO DON BOSCO obtuvo 261,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 59 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bosconia, Cesar.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de INSTITUTO DON BOSCO en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO DON BOSCO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Cesar. Se ubica en el percentil nacional 58.7.
INSTITUTO DON BOSCO obtuvo 261,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 1996.
El Instituto Don Bosco en Bosconia enfrenta un contexto educativo desafiante caracterizado por un efecto escuela rezagado, lo que indica que la institución opera por debajo de su potencial esperado. Aunque el diagnóstico señala un efecto negativo contextual esperado —reflejo de las condiciones socioeconómicas del municipio—, el colegio mantiene un perfil motivacional sólido en todas sus dimensiones, lo que representa una fortaleza institucional significativa. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes (0,0%) evidencia una población extremadamente vulnerable, donde ningún educando combina simultáneamente alta vulnerabilidad económica con desempeño académico destacado. En términos de resultados pedagógicos, la institución experimenta dinámicas divergentes entre áreas. Lectura Crítica muestra la mayor aceleración positiva, aunque aún en nivel insuficiente, mientras que Ciencias Naturales registra la mayor desaceleración. Esta brecha sugiere la necesidad de fortalecer estrategias didácticas específicas en ciencias, donde probablemente hay déficits de recursos o capacitación docente. La mayor oportunidad del colegio radica en convertir su motivación estudiantil sólida en mecanismos concretos de nivelación académica y construcción de resiliencia, mediante intervenciones que combinen apoyo socioemocional con refuerzo en áreas críticas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 5 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de BosconiaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cesar en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cesar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2003, INSTITUTO DON BOSCO logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Cesar en 2027.
El puntaje de 261.9 puntos sitúa a INSTITUTO DON BOSCO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 58). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 5.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
261,9 puntos significa que INSTITUTO DON BOSCO supera aproximadamente al 59% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 94.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+63.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 261,9 | 53,4 | 54,7 | 51,5 | 50,3 | 51,1 |
| 2004 | 215,5 | 37,0 | 48,2 | 44,3 | 47,9 | 38,2 |
| 2003 | 213,8 | 38,2 | 48,2 | 44,8 | 42,2 | 40,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Instituto Don Bosco en Bosconia enfrenta un contexto educativo desafiante caracterizado por un efecto escuela rezagado, lo que indica que la institución opera por debajo de su potencial esperado. Aunque el diagnóstico señala un efecto negativo contextual esperado —reflejo de las condiciones socioeconómicas del municipio—, el colegio mantiene un perfil motivacional sólido en todas sus dimensiones, lo que representa una fortaleza institucional significativa. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes (0,0%) evidencia una población extremadamente vulnerable, donde ningún educando combina simultáneamente alta vulnerabilidad económica con desempeño académico destacado. En términos de resultados pedagógicos, la institución experimenta dinámicas divergentes entre áreas. Lectura Crítica muestra la mayor aceleración positiva, aunque aún en nivel insuficiente, mientras que Ciencias Naturales registra la mayor desaceleración. Esta brecha sugiere la necesidad de fortalecer estrategias didácticas específicas en ciencias, donde probablemente hay déficits de recursos o capacitación docente. La mayor oportunidad del colegio radica en convertir su motivación estudiantil sólida en mecanismos concretos de nivelación académica y construcción de resiliencia, mediante intervenciones que combinen apoyo socioemocional con refuerzo en áreas críticas.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUTO DON BOSCO tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUTO DON BOSCO se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 59 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 59, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +5.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bosconia y Cesar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Crea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUTO DON BOSCO estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.