ICFES 2025: 282,2 pts · #499 en Bogotá DC · ⭐ Estrella · 2 años
INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO ROSAL DE SUBA obtuvo 282,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 77 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO ROSAL DE SUBA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Se ubica en el percentil nacional 76.7.
INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO ROSAL DE SUBA obtuvo 282,2 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2021.
El Instituto Psicopedagógico Rosal de Suba opera en un contexto socioeconómico desafiante que ejerce un efecto negativo significativo sobre su potencial institucional. A pesar de estas limitaciones contextuales, la institución presenta una oportunidad clara de mejora en su gestión pedagógica y administrativa. El diagnóstico indica que el efecto escuela requiere fortalecimiento, lo que sugiere que existen espacios concretos para optimizar prácticas docentes, diseño curricular y procesos de enseñanza-aprendizaje que potencien mejores resultados académicos. Un dato crítico es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera (0.0%), que refleja una población vulnerable socioeconómicamente sin las herramientas suficientes para superar adversidades. Esta realidad subraya la necesidad urgente de intervenciones estructuradas en bienestar integral, apoyo socioemocional y fortalecimiento de competencias blandas. Sin embargo, la tendencia proyectada para 2026 es creciente, lo que indica perspectivas positivas si se canalizan correctamente recursos y estrategias. La mayor oportunidad del Instituto radica en convertir su efecto escuela en un diferenciador positivo mediante la implementación de modelos pedagógicos pertinentes al contexto local, fortalecimiento docente y programas de apoyo integral que rompan ciclos de vulnerabilidad y generen movilidad social en su comunidad estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO ROSAL DE SUBA alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 282.2 puntos sitúa a INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO ROSAL DE SUBA en el cuartil superior del país (percentil 76). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 25.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
282,2 puntos significa que INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO ROSAL DE SUBA supera aproximadamente al 77% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,55.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2021 y 2025 el colegio mejoró 58.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+40.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 282,2 | 56,9 | 58,4 | 55,3 | 53,8 | 59,9 |
| 2022 | 265,1 | 52,4 | 55,6 | 51,3 | 52,3 | 54,9 |
| 2021 | 224,2 | 48,0 | 47,5 | 42,2 | 41,5 | 45,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Instituto Psicopedagógico Rosal de Suba opera en un contexto socioeconómico desafiante que ejerce un efecto negativo significativo sobre su potencial institucional. A pesar de estas limitaciones contextuales, la institución presenta una oportunidad clara de mejora en su gestión pedagógica y administrativa. El diagnóstico indica que el efecto escuela requiere fortalecimiento, lo que sugiere que existen espacios concretos para optimizar prácticas docentes, diseño curricular y procesos de enseñanza-aprendizaje que potencien mejores resultados académicos. Un dato crítico es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera (0.0%), que refleja una población vulnerable socioeconómicamente sin las herramientas suficientes para superar adversidades. Esta realidad subraya la necesidad urgente de intervenciones estructuradas en bienestar integral, apoyo socioemocional y fortalecimiento de competencias blandas. Sin embargo, la tendencia proyectada para 2026 es creciente, lo que indica perspectivas positivas si se canalizan correctamente recursos y estrategias. La mayor oportunidad del Instituto radica en convertir su efecto escuela en un diferenciador positivo mediante la implementación de modelos pedagógicos pertinentes al contexto local, fortalecimiento docente y programas de apoyo integral que rompan ciclos de vulnerabilidad y generen movilidad social en su comunidad estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO ROSAL DE SUBA tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUTO PSICOPEDAGOGICO ROSAL DE SUBA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 77 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +25.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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