Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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COL FONTAN en Chía, Cundinamarca, obtuvo un puntaje global de 299.1 en 2009, ocupa la posición 42 de 1041 en Chía y se ubica en el percentil municipal 96.0. En los últimos 3 años registra mejora de 35.1 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalCOL FONTAN es un colegio del sector privado ubicado en Bogotá DC, Bogotá DC. En 2009 obtuvo 299.1 puntos globales.
Su resultado está 62.4 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es COLEGIO SAN JORGE DE INGLATERRA con 341.3 puntos.
El puntaje de 299.1 puntos sitúa a COL FONTAN en el 10% superior del país (percentil 99). Su resultado supera el promedio nacional de 221 puntos en 78.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
COLEGIO SAN JORGE DE INGLATERRA
Puntaje: 341,3
42,2 puntos por encima de este colegio
Ver perfilCOLEGIO SAN JORGE DE INGLATERRA
Puntaje: 341,3
Bogotá DC
Ver perfilTendencia 3 años: 35,1 puntos.
Tendencia 5 años: 23,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 13,11.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 299,1 | 62,2 | 53,5 | 52,3 | 53,7 | 77,4 |
| 2008 | 288,9 | 53,8 | 51,2 | 50,7 | 55,0 | 78,1 |
| 2007 | 264,0 | 52,8 | 49,9 | 46,3 | 55,8 | 61,7 |
| 2006 | 267,3 | 52,7 | 52,9 | 49,9 | 50,6 | 61,1 |
| 2005 | 275,9 | 53,0 | 53,7 | 54,1 | 49,3 | 65,8 |
| 2004 | 265,3 | 46,0 | 58,5 | 48,2 | 51,9 | 60,8 |
| 2003 | 258,1 | 46,2 | 51,4 | 50,1 | 50,2 | 60,1 |
| 2002 | 281,5 | 51,0 | 53,1 | 52,8 | 57,7 | 67,0 |
| 2001 | 281,2 | 57,0 | 51,8 | 50,5 | 60,3 | 61,6 |
| 2000 | 263,5 | 49,3 | 52,9 | 47,3 | 55,5 | 58,6 |
| 1999 | 201,7 | 59,8 | 64,5 | 51,2 | 46,9 | — |
| 1998 | 232,1 | 66,9 | 65,1 | 57,4 | 50,9 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Inglés | 77,4 |
| Matemáticas | 62,2 |
| Sociales y Ciudadanas | 53,7 |
| Lectura Crítica | 53,5 |
| Ciencias Naturales | 52,3 |
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