ICFES 2025: 283,3 pts · #29 en Neiva · ⭐ Estrella · 2 años
COL SAN RAFAEL ARCANGEL obtuvo 283,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 78 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Neiva, Huila.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL SAN RAFAEL ARCANGEL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Huila. Muestra una mejora de 21.3 puntos en los últimos tres años.
COL SAN RAFAEL ARCANGEL obtuvo 283,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2019.
# Análisis Institucional El Colegio San Rafael Arcángel presenta un perfil institucional caracterizado por un desempeño académico esperado con un efecto escuela consistente. Su fortaleza principal radica en un perfil motivacional sólido y distribuido, lo que indica que la comunidad educativa posee bases estables para el aprendizaje sin polarización extrema. Sin embargo, la institución enfrenta un desafío significativo: apenas el 6,7% de sus estudiantes logra ser resiliente verdadero, evidenciando dificultades para que aquellos en alta vulnerabilidad socioeconómica alcancen altos desempeños académicos. Esta brecha es particularmente relevante en un contexto urbano de gestión no oficial. Las trayectorias académicas por área evidencian dinámicas diferenciadas. Mientras que inglés muestra aceleración positiva, matemáticas presenta desaceleración, señalando la necesidad de fortalecer estrategias didácticas en esta última disciplina. La urgencia de intervención es alta, principalmente porque el acceso a tecnología en el hogar y conectividad a internet emergen como palancas críticas de mejora. Estas limitaciones digitales impactan directamente en la equidad de oportunidades y constituyen barreras estructurales para el aprendizaje autónomo. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, existe potencial de mejora institucional. La prioridad debe enfocarse en cerrar brechas tecnológicas y fortalecer la resiliencia estudiantil mediante programas que combinen apoyo académico con recursos digitales accesibles, particularmente en matemáticas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Huila en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Huila desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2020, COL SAN RAFAEL ARCANGEL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Huila en 2027.
El puntaje de 283.3 puntos sitúa a COL SAN RAFAEL ARCANGEL en el cuartil superior del país (percentil 77). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 27.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
283,3 puntos significa que COL SAN RAFAEL ARCANGEL supera aproximadamente al 78% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +21,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,82.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2019 y 2025 el colegio mejoró 33.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2020 y 2021 (+27.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 283,3 | 56,6 | 58,7 | 56,0 | 55,4 | 56,5 |
| 2024 | 275,8 | 55,0 | 58,4 | 53,3 | 53,0 | 57,9 |
| 2023 | 262,0 | 51,2 | 55,9 | 51,4 | 50,4 | 54,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Institucional El Colegio San Rafael Arcángel presenta un perfil institucional caracterizado por un desempeño académico esperado con un efecto escuela consistente. Su fortaleza principal radica en un perfil motivacional sólido y distribuido, lo que indica que la comunidad educativa posee bases estables para el aprendizaje sin polarización extrema. Sin embargo, la institución enfrenta un desafío significativo: apenas el 6,7% de sus estudiantes logra ser resiliente verdadero, evidenciando dificultades para que aquellos en alta vulnerabilidad socioeconómica alcancen altos desempeños académicos. Esta brecha es particularmente relevante en un contexto urbano de gestión no oficial. Las trayectorias académicas por área evidencian dinámicas diferenciadas. Mientras que inglés muestra aceleración positiva, matemáticas presenta desaceleración, señalando la necesidad de fortalecer estrategias didácticas en esta última disciplina. La urgencia de intervención es alta, principalmente porque el acceso a tecnología en el hogar y conectividad a internet emergen como palancas críticas de mejora. Estas limitaciones digitales impactan directamente en la equidad de oportunidades y constituyen barreras estructurales para el aprendizaje autónomo. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, existe potencial de mejora institucional. La prioridad debe enfocarse en cerrar brechas tecnológicas y fortalecer la resiliencia estudiantil mediante programas que combinen apoyo académico con recursos digitales accesibles, particularmente en matemáticas.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COL SAN RAFAEL ARCANGEL tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL SAN RAFAEL ARCANGEL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 78 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +27.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Neiva y Huila obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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