ICFES 2025: 282,0 pts · #21 en Zipaquirá · ✅ Consolidada
GIMNASIO INTEGRAL GENIOS DEL ZIPA obtuvo 282,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 76 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Zipaquirá, Cundinamarca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMNASIO INTEGRAL GENIOS DEL ZIPA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Cundinamarca. Se ubica en el percentil nacional 76.5.
GIMNASIO INTEGRAL GENIOS DEL ZIPA obtuvo 282,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2024.
# Análisis Institucional Gimnasio Integral Genios del Zipa presenta un perfil institucional caracterizado por la divergencia entre su potencial académico esperado y su efecto escuela rezagado, lo que sugiere brechas significativas en la traducción de capacidades estudiantiles en resultados efectivos. Con un perfil motivacional sólido respaldado por fortaleza en inglés, la institución cuenta con bases para mejorar; sin embargo, esta fortaleza contrasta con debilidades globales que limitan un desempeño integral. La polarización académica interna es particularmente preocupante, indicando que el colegio alberga estudiantes con trayectorias muy disímiles, generando dinámicas de fragmentación que impiden consolidar una comunidad educativa cohesiva. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos constituye la vulnerabilidad crítica de la institución. Este indicador refleja que los estudiantes de mayores recursos académicos no provienen de contextos de adversidad socioeconómica, mientras que quienes enfrentan vulnerabilidad no logran compensarla mediante desempeño excepcional. Aunque Ciencias Naturales muestra incipiente aceleración positiva, esta no es suficiente para revertir la tendencia general. La oportunidad más relevante radica en fortalecer sistemas de acompañamiento diferenciado que reduzcan la polarización, amplíen el rango de estudiantes con desempeño resiliente y consoliden prácticas pedagógicas que conviertan el efecto escuela rezagado en un catalizador de transformación académica.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
El puntaje de 282.0 puntos sitúa a GIMNASIO INTEGRAL GENIOS DEL ZIPA en el cuartil superior del país (percentil 76). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 25.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
282,0 puntos significa que GIMNASIO INTEGRAL GENIOS DEL ZIPA supera aproximadamente al 76% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,6.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2024 y 2025 el colegio retrocedió 19.2 puntos en puntaje global ICFES.
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 282,0 | 56,3 | 57,5 | 55,4 | 53,8 | 64,3 |
| 2024 | 301,2 | 62,5 | 63,0 | 57,3 | 56,0 | 66,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Institucional Gimnasio Integral Genios del Zipa presenta un perfil institucional caracterizado por la divergencia entre su potencial académico esperado y su efecto escuela rezagado, lo que sugiere brechas significativas en la traducción de capacidades estudiantiles en resultados efectivos. Con un perfil motivacional sólido respaldado por fortaleza en inglés, la institución cuenta con bases para mejorar; sin embargo, esta fortaleza contrasta con debilidades globales que limitan un desempeño integral. La polarización académica interna es particularmente preocupante, indicando que el colegio alberga estudiantes con trayectorias muy disímiles, generando dinámicas de fragmentación que impiden consolidar una comunidad educativa cohesiva. La ausencia de estudiantes resilientes verdaderos constituye la vulnerabilidad crítica de la institución. Este indicador refleja que los estudiantes de mayores recursos académicos no provienen de contextos de adversidad socioeconómica, mientras que quienes enfrentan vulnerabilidad no logran compensarla mediante desempeño excepcional. Aunque Ciencias Naturales muestra incipiente aceleración positiva, esta no es suficiente para revertir la tendencia general. La oportunidad más relevante radica en fortalecer sistemas de acompañamiento diferenciado que reduzcan la polarización, amplíen el rango de estudiantes con desempeño resiliente y consoliden prácticas pedagógicas que conviertan el efecto escuela rezagado en un catalizador de transformación académica.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, GIMNASIO INTEGRAL GENIOS DEL ZIPA tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
GIMNASIO INTEGRAL GENIOS DEL ZIPA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 76 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
La perspectiva para 2026–2027 estará determinada por la consistencia en las estrategias pedagógicas y el avance en las áreas de menor desempeño relativo.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +25.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Zipaquirá y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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