ICFES 2025: 278,7 pts · #3 en Salento · ✅ Consolidada · 3 años
GIMNASIO LOS NOGALES BILINGUAL SCHOOL obtuvo 278,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 74 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Salento, Quindío.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMNASIO LOS NOGALES BILINGUAL SCHOOL es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Quindío. Muestra una retroceso de 20.3 puntos en los últimos tres años.
GIMNASIO LOS NOGALES BILINGUAL SCHOOL obtuvo 278,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2019.
Gimnasio Los Nogales es una institución rural ubicada en Salento que alcanza su potencial esperado, aunque su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que indica una brecha entre los recursos disponibles y el impacto efectivo en los aprendizajes. El perfil motivacional de la comunidad educativa resulta sólido, particularmente en inglés, aunque presenta oportunidades de mejora en dimensiones más amplias. La ausencia de estudiantes con resiliencia verdadera —dado que ninguno combina vulnerabilidad socioeconómica alta con desempeño académico sobresaliente— revela una condición crítica: el contexto socioeconómico del territorio actúa como barrera estructural para la movilidad académica. La polarización académica distribuida sugiere que el colegio no concentra extremos de bajo o alto rendimiento, pero esto no disimula sus debilidades. La tendencia proyectada hacia 2026 es decreciente, con particular deterioro en Sociales y Ciudadanas, mientras matemáticas mantiene estabilidad. La palanca de mejora más decisiva identificada es el acceso a computadores en el hogar, factor ausente en gran medida en el contexto rural. Con una urgencia de intervención clasificada como alta, la institución requiere estrategias inmediatas para fortalecer la conectividad y recursos tecnológicos, además de revertir el desempeño en ciencias sociales, como condiciones esenciales para evitar profundizar la brecha educativa en esta población vulnerable.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SalentoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Quindío en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Quindío desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
GIMNASIO LOS NOGALES BILINGUAL SCHOOL se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra recuperar el perfil motivacional del estudiantado y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Quindío en 2027.
El puntaje de 278.7 puntos sitúa a GIMNASIO LOS NOGALES BILINGUAL SCHOOL por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 74). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 22.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
278,7 puntos significa que GIMNASIO LOS NOGALES BILINGUAL SCHOOL supera aproximadamente al 74% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -20,3 puntos, manteniéndose en percentil 74%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,39.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2019 y 2025 el colegio retrocedió 13.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+20.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 278,7 | 57,0 | 56,0 | 55,8 | 50,2 | 67,4 |
| 2024 | 298,2 | 62,7 | 61,6 | 57,4 | 53,5 | 69,1 |
| 2023 | 299,0 | 59,1 | 60,8 | 59,5 | 55,0 | 74,4 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Gimnasio Los Nogales es una institución rural ubicada en Salento que alcanza su potencial esperado, aunque su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que indica una brecha entre los recursos disponibles y el impacto efectivo en los aprendizajes. El perfil motivacional de la comunidad educativa resulta sólido, particularmente en inglés, aunque presenta oportunidades de mejora en dimensiones más amplias. La ausencia de estudiantes con resiliencia verdadera —dado que ninguno combina vulnerabilidad socioeconómica alta con desempeño académico sobresaliente— revela una condición crítica: el contexto socioeconómico del territorio actúa como barrera estructural para la movilidad académica. La polarización académica distribuida sugiere que el colegio no concentra extremos de bajo o alto rendimiento, pero esto no disimula sus debilidades. La tendencia proyectada hacia 2026 es decreciente, con particular deterioro en Sociales y Ciudadanas, mientras matemáticas mantiene estabilidad. La palanca de mejora más decisiva identificada es el acceso a computadores en el hogar, factor ausente en gran medida en el contexto rural. Con una urgencia de intervención clasificada como alta, la institución requiere estrategias inmediatas para fortalecer la conectividad y recursos tecnológicos, además de revertir el desempeño en ciencias sociales, como condiciones esenciales para evitar profundizar la brecha educativa en esta población vulnerable.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El modelo detecta señales de alerta en el perfil motivacional: el porcentaje de estudiantes en bandas de baja motivación ha crecido recientemente.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, GIMNASIO LOS NOGALES BILINGUAL SCHOOL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
GIMNASIO LOS NOGALES BILINGUAL SCHOOL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 74 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Las señales de alerta en el perfil motivacional son relevantes: el porcentaje de estudiantes en bandas de bajo compromiso ha crecido recientemente. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +22.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Salento y Quindío obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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