ICFES 2025: 274,6 pts · #2 en Chaparral · ⭐ Estrella
I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS obtuvo 274,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 71 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Chaparral, Tolima.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Tolima. Muestra una retroceso de 24.8 puntos en los últimos tres años.
I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS obtuvo 274,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2003.
# Análisis I.E. Sagrado Corazón de Jesús - Chaparral, Tolima La institución educativa presenta un perfil marcado por contextos socioeconómicos desafiantes que generan un efecto negativo en su potencial académico, clasificado como esperado según su diagnóstico. A pesar de estas limitaciones externas, la escuela mantiene un efecto rezagado en términos de desempeño, con un perfil motivacional sólido particularmente en matemáticas. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos (0.0%) evidencia una vulnerabilidad crítica: existe un desfase importante entre las capacidades de la población estudiantil y su entorno socioeconómico que impide que los de mayor desempeño logren sobresalir de sus condiciones de origen. La polarización académica distribuida indica heterogeneidad en el desempeño, mientras que sociales y ciudadanas muestran desaceleración preocupante. La proyección hacia 2026 mantiene una tendencia estable, lo que sugiere que sin intervenciones estructuradas, la institución no registrará cambios significativos. Las palancas de mejora identificadas señalan que el acceso a computador en el hogar y la educación materna son factores determinantes. Dada la urgencia alta de intervención, resulta fundamental enfocarse en estos dos ejes: políticas de dotación tecnológica y programas de acompañamiento parental que potencien el capital cultural familiar, considerando que el inglés ya muestra aceleración positiva como área promisoria de desarrollo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 10 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de ChaparralEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Tolima en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Tolima desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Tolima en 2027.
El puntaje de 274.6 puntos sitúa a I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 71). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 18.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
274,6 puntos significa que I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS supera aproximadamente al 71% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -24,8 puntos, manteniéndose en percentil 71%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 14,29.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2003 y 2025 el colegio mejoró 40.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+29.6 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 274,6 | 56,8 | 58,1 | 53,1 | 51,8 | 54,8 |
| 2024 | 265,6 | 54,3 | 54,0 | 55,0 | 49,5 | 52,2 |
| 2023 | 299,4 | 60,0 | 59,5 | 61,3 | 58,4 | 61,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis I.E. Sagrado Corazón de Jesús - Chaparral, Tolima La institución educativa presenta un perfil marcado por contextos socioeconómicos desafiantes que generan un efecto negativo en su potencial académico, clasificado como esperado según su diagnóstico. A pesar de estas limitaciones externas, la escuela mantiene un efecto rezagado en términos de desempeño, con un perfil motivacional sólido particularmente en matemáticas. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos (0.0%) evidencia una vulnerabilidad crítica: existe un desfase importante entre las capacidades de la población estudiantil y su entorno socioeconómico que impide que los de mayor desempeño logren sobresalir de sus condiciones de origen. La polarización académica distribuida indica heterogeneidad en el desempeño, mientras que sociales y ciudadanas muestran desaceleración preocupante. La proyección hacia 2026 mantiene una tendencia estable, lo que sugiere que sin intervenciones estructuradas, la institución no registrará cambios significativos. Las palancas de mejora identificadas señalan que el acceso a computador en el hogar y la educación materna son factores determinantes. Dada la urgencia alta de intervención, resulta fundamental enfocarse en estos dos ejes: políticas de dotación tecnológica y programas de acompañamiento parental que potencien el capital cultural familiar, considerando que el inglés ya muestra aceleración positiva como área promisoria de desarrollo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 71 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +18.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Chaparral y Tolima obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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