ICFES 2025: 285,7 pts · #1 en Sativasur · ⭐ Estrella
IE TEC SEÃOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL obtuvo 285,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +45,6 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
IE TEC SEÃOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Boyacá. Supera en 45.6 puntos el rendimiento esperado para su contexto, ocupa el primer lugar 0 de Sativasur y muestra una mejora de 35.6 puntos en los últimos tres años.
IE TEC SEÃOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL obtuvo 285,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Valor agregado: +45,6 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Sativasur).
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis de IE TEC SEÑOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL La institución educativa ubicada en Sativasur, Boyacá, se caracteriza por un potencial excepcional que supera las expectativas para su contexto socioeconómico. Su efecto escuela transformador evidencia que la gestión institucional genera un impacto significativo en los resultados académicos, trascendiendo las limitaciones del entorno vulnerable de la zona. El perfil motivacional sólido del estudiantado, con fortalezas globales, sugiere una comunidad educativa cohesionada y comprometida con el aprendizaje, aspecto que se refleja en la distribución equitativa del rendimiento académico sin polarización extrema. Un indicador particularmente destacable es que el 9.1% de los estudiantes son resilientes verdaderos, cifra que revela capacidades notables de superación en poblaciones con alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta fortaleza institucional, unida a la tendencia proyectada creciente hacia 2026, posiciona al colegio como un agente transformador en su región. La aceleración positiva en Lectura Crítica representa su mayor oportunidad de consolidación, área donde la institución ha logrado impulsar mejoras visibles. Sin embargo, la estabilización de Ciencias Naturales sugiere la necesidad de diseñar estrategias renovadas para dinamizar esta disciplina y mantener el ritmo de mejora institucional.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Entre los mejores 1 de 1 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SativasurEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Boyacá en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Boyacá que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2023, IE TEC SEÃOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Boyacá en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 78 nacional, lo más destacable de IE TEC SEÃOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL es que superó en 45.6 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 285.7 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 78). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 29.4 puntos.
285,7 puntos significa que IE TEC SEÃOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 79% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +35,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 15,88.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 107.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+64.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 285,7 | 59,5 | 59,0 | 57,4 | 53,7 | 53,8 |
| 2024 | 254,3 | 52,6 | 51,9 | 50,5 | 48,5 | 51,0 |
| 2023 | 250,1 | 53,2 | 49,4 | 51,7 | 46,5 | 48,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
# Análisis de IE TEC SEÑOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL La institución educativa ubicada en Sativasur, Boyacá, se caracteriza por un potencial excepcional que supera las expectativas para su contexto socioeconómico. Su efecto escuela transformador evidencia que la gestión institucional genera un impacto significativo en los resultados académicos, trascendiendo las limitaciones del entorno vulnerable de la zona. El perfil motivacional sólido del estudiantado, con fortalezas globales, sugiere una comunidad educativa cohesionada y comprometida con el aprendizaje, aspecto que se refleja en la distribución equitativa del rendimiento académico sin polarización extrema. Un indicador particularmente destacable es que el 9.1% de los estudiantes son resilientes verdaderos, cifra que revela capacidades notables de superación en poblaciones con alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta fortaleza institucional, unida a la tendencia proyectada creciente hacia 2026, posiciona al colegio como un agente transformador en su región. La aceleración positiva en Lectura Crítica representa su mayor oportunidad de consolidación, área donde la institución ha logrado impulsar mejoras visibles. Sin embargo, la estabilización de Ciencias Naturales sugiere la necesidad de diseñar estrategias renovadas para dinamizar esta disciplina y mantener el ritmo de mejora institucional.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que IE TEC SEÃOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRI tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
IE TEC SEÃOR DE LOS MILAGROS - SEDE PRINCIPAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 79 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 9.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +29.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Sativasur y Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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