ICFES 2025: 266,8 pts · #68 en Bucaramanga · ✅ Consolidada
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS obtuvo 266,8 puntos en 2025. Este puntaje se ubicó en el percentil 63,6 nacional. Merece comprenderse a profundidad cómo se articula este desempeño cuantitativo con su respectiva posición relativa en el contexto del país.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS obtuvo 266,8 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES registrada: 2008.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
Durante el período indicado, la INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS obtuvo un puntaje global de 268,7 en 2023 y registró 266,8 puntos en 2025, evidenciando una disminución de 1,9 puntos; su posición relativa se ubicó en el top 30,5 % en 2023 y descendió al top 37,4 % en 2025. Lectura Crítica aumentó 1,0 puntos y Ciencias Naturales aumentó 0,6 puntos, mientras Matemáticas disminuyó 1,3 puntos, Sociales y Ciudadanas disminuyó 1,7 puntos e Inglés disminuyó 0,8 puntos.
En 2025, el colegio obtuvo 266,8 puntos, ocupando el puesto nacional 3.703 de 9.903 colegios y el puesto departamental 268 de 477. El indicador clasifica el cambio de cuadrante como Estrella a Consolidada.
La proyección para 2026 sugiere 268,2 puntos con un intervalo de predicción de 80 % entre 264,2 y 272,1 puntos. El R² de 0,66 indica que el tiempo explica gran parte de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre desempeño y Educación de la madre, sin asumir causalidad. Este cierre guía la gestión directiva evitando atribuir causas directas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 266.8 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 62). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 9.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
266,8 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS supera aproximadamente al 63% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -1,9 puntos, manteniéndose en percentil 63%.
Tendencia 5 años: +7,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,42.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2008
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2008 y 2025 el colegio mejoró 47.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+23.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 266,8 | 55,0 | 56,3 | 53,3 | 49,5 | 51,3 |
| 2024 | 271,9 | 56,1 | 57,3 | 53,1 | 51,7 | 52,3 |
| 2023 | 268,7 | 56,4 | 55,2 | 52,7 | 51,2 | 52,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria y Perfil Humanístico Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (13 años).
Proyección 2026: 268,2 pts (intervalo estimado: 264,2–272,1 pts) · confianza del modelo: 80%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
El modelo no identifica señales de riesgo de caída abrupta, aunque la tendencia descendente reciente en el puntaje conviene monitorearse.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 63 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 63, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +9.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bucaramanga, Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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