ICFES 2025: 290,2 pts · #3 en San Andrés · ⭐ Estrella · 2 años
INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO REAL obtuvo 290,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 82 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de San Andrés, Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO REAL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. Muestra una mejora de 28.4 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO REAL obtuvo 290,2 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2021.
El Gimnasio Real presenta un perfil institucional caracterizado por un desempeño esperado con una clara orientación hacia el alto rendimiento académico. La institución demuestra fortaleza notable en Matemáticas, área donde concentra sus mejores resultados y mayor aceleración positiva. Sin embargo, exhibe polarización académica interna significativa, reflejada en una brecha marcada entre estudiantes de alto y bajo desempeño. Este patrón sugiere que la institución beneficia a quienes poseen recursos complementarios, mientras que genera menor impacto en poblaciones vulnerables, lo que se evidencia en que apenas el 10.5% de sus estudiantes logran ser resilientes verdaderos. La disponibilidad de computador en el hogar emerge como la palanca de mejora principal, seguida de conectividad a internet. Estos hallazgos resultan particularmente relevantes en el contexto insular de San Andrés, donde el acceso a tecnología enfrenta desafíos específicos. Aunque Ciencias Naturales requiere atención en su desaceleración, la tendencia proyectada es creciente. Con una urgencia de intervención catalogada como media, la institución tiene la oportunidad de reducir su polarización interna mediante estrategias que democraticen el acceso tecnológico, mejorando así la equidad sin comprometer su potencial de alto desempeño.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 14 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de San AndrésEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO REAL alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina en 2027.
El puntaje de 290.2 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO REAL en el cuartil superior del país (percentil 81). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 33.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
290,2 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO REAL supera aproximadamente al 82% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +28,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 12,35.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2021 y 2025 el colegio mejoró 25.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2023 y 2024 (+23.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 290,2 | 57,8 | 60,2 | 54,7 | 55,8 | 69,2 |
| 2024 | 285,0 | 57,2 | 60,1 | 53,5 | 54,6 | 65,2 |
| 2023 | 261,8 | 51,3 | 54,4 | 50,9 | 48,9 | 64,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Gimnasio Real presenta un perfil institucional caracterizado por un desempeño esperado con una clara orientación hacia el alto rendimiento académico. La institución demuestra fortaleza notable en Matemáticas, área donde concentra sus mejores resultados y mayor aceleración positiva. Sin embargo, exhibe polarización académica interna significativa, reflejada en una brecha marcada entre estudiantes de alto y bajo desempeño. Este patrón sugiere que la institución beneficia a quienes poseen recursos complementarios, mientras que genera menor impacto en poblaciones vulnerables, lo que se evidencia en que apenas el 10.5% de sus estudiantes logran ser resilientes verdaderos. La disponibilidad de computador en el hogar emerge como la palanca de mejora principal, seguida de conectividad a internet. Estos hallazgos resultan particularmente relevantes en el contexto insular de San Andrés, donde el acceso a tecnología enfrenta desafíos específicos. Aunque Ciencias Naturales requiere atención en su desaceleración, la tendencia proyectada es creciente. Con una urgencia de intervención catalogada como media, la institución tiene la oportunidad de reducir su polarización interna mediante estrategias que democraticen el acceso tecnológico, mejorando así la equidad sin comprometer su potencial de alto desempeño.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO REAL tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO REAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 82 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +33.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de San Andrés y Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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