ICFES 2025: 211,3 pts · #2 en El Cantón del San Pablo · 🚀 Emergente
IE PUERTO PERVEL obtuvo 211,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 12 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de El Cantón del San Pablo, Chocó.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
IE PUERTO PERVEL es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Chocó. Se ubica en el percentil nacional 11.7.
IE PUERTO PERVEL obtuvo 211,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Puerto Pervel enfrenta condiciones estructurales complejas que limitan significativamente su desempeño académico. Ubicada en una zona rural de alta vulnerabilidad socioeconómica en el Chocó, la institución presenta un efecto escuela rezagado, evidencia de que las acciones internas no logran compensar los factores contextuales adversos que rodean a su población estudiantil. La polarización académica interna revela disparidades marcadas en los aprendizajes, mientras que la ausencia absoluta de estudiantes resilientes (0%) indica que ninguno de sus alumnos logra conciliar altos desempeños con condiciones de vida precarias, reflejando el peso abrumador de la vulnerabilidad sobre las trayectorias educativas. El perfil motivacional rezagado, con fortaleza relativa únicamente en inglés, sugiere que la institución mantiene algunas prácticas funcionales en idiomas pero carece de motivación generalizada hacia el aprendizaje. Ante esta urgencia crítica de intervención, emergen dos palancas de cambio fundamentales: la educación de la madre como factor determinante y el acceso a computador en el hogar. Estas variables apuntan hacia estrategias de mejora que trascienden el aula, enfatizando que el fortalecimiento familiar y el acceso a tecnología son precondiciones para romper ciclos de rezago. Ciencias Naturales muestra aceleración positiva incipiente, lo que sugiere una puerta de entrada viable para ampliar logros hacia otras áreas del conocimiento.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de El Cantón del San PabloEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Chocó en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Chocó desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 211.3 puntos sitúa a IE PUERTO PERVEL en el cuartil inferior del país (percentil 11). Su resultado está 45.0 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
211,3 puntos significa que IE PUERTO PERVEL supera aproximadamente al 12% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 211,3 | 44,9 | 44,7 | 41,3 | 35,1 | 51,8 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Puerto Pervel enfrenta condiciones estructurales complejas que limitan significativamente su desempeño académico. Ubicada en una zona rural de alta vulnerabilidad socioeconómica en el Chocó, la institución presenta un efecto escuela rezagado, evidencia de que las acciones internas no logran compensar los factores contextuales adversos que rodean a su población estudiantil. La polarización académica interna revela disparidades marcadas en los aprendizajes, mientras que la ausencia absoluta de estudiantes resilientes (0%) indica que ninguno de sus alumnos logra conciliar altos desempeños con condiciones de vida precarias, reflejando el peso abrumador de la vulnerabilidad sobre las trayectorias educativas. El perfil motivacional rezagado, con fortaleza relativa únicamente en inglés, sugiere que la institución mantiene algunas prácticas funcionales en idiomas pero carece de motivación generalizada hacia el aprendizaje. Ante esta urgencia crítica de intervención, emergen dos palancas de cambio fundamentales: la educación de la madre como factor determinante y el acceso a computador en el hogar. Estas variables apuntan hacia estrategias de mejora que trascienden el aula, enfatizando que el fortalecimiento familiar y el acceso a tecnología son precondiciones para romper ciclos de rezago. Ciencias Naturales muestra aceleración positiva incipiente, lo que sugiere una puerta de entrada viable para ampliar logros hacia otras áreas del conocimiento.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, IE PUERTO PERVEL tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de IE PUERTO PERVEL: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (45.0 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -45.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de El Cantón del San Pablo y Chocó obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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