ICFES 2025: 283,5 pts · #23 en Pasto · ⭐ Estrella · 5 años
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL INEM - LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ obtuvo 283,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 78 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Pasto, Nariño.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL INEM - LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Nariño. Muestra una mejora de 5.2 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL INEM - LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ obtuvo 283,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2007.
# Análisis Institucional: INEM Luis Delfín Insuasty Rodríguez La institución ubicada en Pasto demuestra un desempeño que supera su potencial esperado, consolidándose como un establecimiento con efecto transformador en sus estudiantes. Su perfil motivacional se caracteriza por solidez académica, con fortaleza evidente en Matemáticas, aunque presenta una brecha significativa en Lectura Crítica que constituye su principal área de oportunidad. La polarización académica interna revela disparidades importantes en los resultados estudiantiles, situación que se agrava considerando que apenas el 5.2% de su población logra ser verdaderamente resiliente frente a condiciones de alta vulnerabilidad socioeconómica. El análisis identifica la educación de la madre como la palanca transformadora más relevante para potenciar resultados, seguida por el acceso a computador en el hogar. Particularmente alentador es que Lectura Crítica muestra la mayor aceleración positiva reciente, demostrando que las intervenciones en esta área comienzan a generar impacto. Sin embargo, la urgencia de intervención clasificada como alta y la polarización académica presente demandan acciones estructurales inmediatas. La proyección de crecimiento hacia 2026 sugiere que el establecimiento posee las condiciones para revertir brechas si concentra esfuerzos en reducir la inequidad interna y fortalecer el capital educativo familiar de sus comunidades más vulnerables.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Nariño en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Nariño desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL INEM - LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Nariño en 2027.
El puntaje de 283.5 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL INEM - LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ en el cuartil superior del país (percentil 77). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 27.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
283,5 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL INEM - LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ supera aproximadamente al 78% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +5,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,25.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2007 y 2025 el colegio mejoró 43.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+22.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 283,5 | 59,0 | 59,5 | 55,9 | 52,7 | 55,6 |
| 2024 | 279,3 | 58,2 | 58,5 | 54,0 | 53,0 | 55,3 |
| 2023 | 278,3 | 57,8 | 57,3 | 54,7 | 53,5 | 53,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
# Análisis Institucional: INEM Luis Delfín Insuasty Rodríguez La institución ubicada en Pasto demuestra un desempeño que supera su potencial esperado, consolidándose como un establecimiento con efecto transformador en sus estudiantes. Su perfil motivacional se caracteriza por solidez académica, con fortaleza evidente en Matemáticas, aunque presenta una brecha significativa en Lectura Crítica que constituye su principal área de oportunidad. La polarización académica interna revela disparidades importantes en los resultados estudiantiles, situación que se agrava considerando que apenas el 5.2% de su población logra ser verdaderamente resiliente frente a condiciones de alta vulnerabilidad socioeconómica. El análisis identifica la educación de la madre como la palanca transformadora más relevante para potenciar resultados, seguida por el acceso a computador en el hogar. Particularmente alentador es que Lectura Crítica muestra la mayor aceleración positiva reciente, demostrando que las intervenciones en esta área comienzan a generar impacto. Sin embargo, la urgencia de intervención clasificada como alta y la polarización académica presente demandan acciones estructurales inmediatas. La proyección de crecimiento hacia 2026 sugiere que el establecimiento posee las condiciones para revertir brechas si concentra esfuerzos en reducir la inequidad interna y fortalecer el capital educativo familiar de sus comunidades más vulnerables.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL INEM - L tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL INEM - LUIS DELFIN INSUASTY RODRIGUEZ se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 78 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.4 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +27.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Pasto y Nariño obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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