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Analizar mi colegio gratisTop 20 colegios públicos — Municipal (Duitama, Boyacá)
| Colegio | Global | Matemáticas | Lectura | C. Naturales | Sociales | Inglés | Ranking | Variación | Δ pts | Δ % | Z-Score | Percentil |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.E. AGROINDUSTRIAL LA PRADERA | 302,5 | 66,2 | 58,9 | 60,9 | 57,1 | 57,5 |
#1
ant. #3
|
↑ +2 | +0,86 | +0,29% | 1,29 | 84,5% |
| INSTITUTO TECNICO SANTO TOMAS DE AQUINO | 296,6 | 62,1 | 59,4 | 58,4 | 56,9 | 60,8 |
#2
ant. #2
|
→ 0 | -6,76 | -2,23% | 1,19 | 80,6% |
| INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL REYES-DUITAMA | 295,8 | 60,6 | 60,6 | 58,5 | 57,2 | 58,3 |
#3
ant. #6
|
↑ +3 | +11,29 | +3,97% | 1,17 | 80,8% |
| COLEGIO NACIONALIZADO LA PRESENTACION | 295,5 | 60,4 | 60,2 | 58,1 | 57,6 | 59,7 |
#4
ant. #4
|
→ 0 | -5,77 | -1,92% | 1,17 | 79,8% |
| INSTITUTO TECNICO NUEVA FAMILIA. | 290,2 | 60,6 | 59,3 | 58,1 | 55,3 | 54,7 |
#5
ant. #1
|
↓ -4 | -16,78 | -5,47% | 1,08 | 77,0% |
| COLEGIO GUILLERMO LEON VALENCIA | 284,7 | 59,0 | 57,7 | 56,5 | 55,6 | 54,0 |
#6
ant. #7
|
↑ +1 | +1,99 | +0,71% | 0,98 | 75,6% |
| COLEGIO BOYACA DE DUITAMA | 275,3 | 55,4 | 56,9 | 55,6 | 53,0 | 53,2 |
#7
ant. #5
|
↓ -2 | -13,24 | -4,59% | 0,82 | 69,1% |
| COLEGIO TECNICO MUNICIPAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER | 264,6 | 54,8 | 54,9 | 51,0 | 51,4 | 51,5 |
#8
ant. #10
|
↑ +2 | +2,3 | +0,88% | 0,63 | 63,6% |
| COLEGIO TECNICO MUNICIPAL SIMON BOLIVAR | 258,7 | 53,9 | 53,6 | 51,3 | 48,6 | 50,2 |
#9
ant. #12
|
↑ +3 | +4,88 | +1,92% | 0,53 | 59,9% |
| INSTITUTO TECNICO SAN ANTONIO DE PADUA | 258,4 | 54,4 | 53,3 | 50,8 | 49,6 | 47,7 |
#10
ant. #8
|
↓ -2 | -8,06 | -3,03% | 0,53 | 59,7% |
| INSTITUTO TECNICO JOSE MIGUEL SILVA PLAZAS | 255,9 | 52,2 | 54,1 | 51,9 | 46,7 | 50,4 |
#11
ant. #11
|
→ 0 | -4,66 | -1,79% | 0,48 | 58,2% |
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Resumen del públicos en Duitama, Boyacá
En Duitama, Boyacá, los resultados 2025 del sector públicos permiten una lectura precisa del nivel competitivo entre colegios del municipio.
Liderando la clasificación está I.E. AGROINDUSTRIAL LA PRADERA, marcando la pauta de calidad e inspirando a otras entidades del sector a seguir su modelo de exigencia académica. Sin embargo, el promedio general del sector retrocedió 3.6 puntos respecto a la medición anterior, abriendo el debate sobre estrategias de recuperación.